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时间:2018-12-05
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。《甜甜的秘密》教学设计-设计理念: 以音乐审美为核心的基本理念,应贯穿于音乐教学的全过程,在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。本课以“情”为导线贯穿整个教学过程,创设特定的情感氛围,唤醒学生的尊师意识,对学生渗透尊师思想的教育,引导学生通过实际行动、及深情的歌声表达对老师的热爱之情。 教学内容: 表演《甜甜的秘密》 教学目标: 通过表演唱《甜甜的秘密》,聆听《飞来的花瓣》,表现学生对老师的尊敬与爱戴之情
2、。 教学重点、难点: .唱出神秘、急切的感受,表达对老师的尊敬与爱戴之情。 2.旋律中的大跳音程要唱准。 教学流程设计: 环节与内容教师活动学生活动设计意图团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 一 组织教学首先,让我们在音乐声中放飞美妙的歌声,仔细体会歌中的情感。
3、 (音乐《每当我走过老师的窗前》)学生演唱。通过熟悉的音乐唤醒学生心头真挚、浓厚的尊师意识,为下面的教学做了很好的情感铺垫。二 谈 话 导 入1.师:刚才,同学们唱得那么投入、那么深情。能说说,在演唱时感受到了什么呢? 2.师:是呀,老师呕心沥血、精心培育我们茁壮成长。那我们该怎样报答老师呢1. 学生间交流内心感受。 2.学生交流尊师的做法。 三 新团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体
4、教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 课 展 开听唱歌曲1.这里有一群孩子,他们是怎么做的呢? 请听《甜甜的秘密》(出示歌谱) 2.请你猜想一下,他们会对老师说什么甜甜的话语呢?(背景音乐《甜甜的秘密》) 真是一群懂事又体贴的孩子,老师会为有这样一群学生而感到骄傲和自豪。 3.下面,请一位同学有感情地朗诵歌词,要求:大家感受一下,这群学生做这件事情的时候心情是怎样的? 师范唱,帮助体会:神秘、急切的感觉。
5、4.让我们一起用神秘、急切的心情朗诵歌词1.初次聆听歌曲。 2.生边跟音乐哼唱边发挥想象。 学生交流想法。 3.熟悉歌词,体会歌曲中的情绪。 生说感受。 4.生齐读歌词。歌谱中的歌词按音的高低排列,形象、直观地引导学生掌握音准,特别是大跳音程。在看、听、说中熟悉歌曲,对学生渗透尊师思想的教育。 学唱歌曲 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动
6、,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。1.带领生用“mn”哼唱旋律,师用手势引导学生注意旋律线的走向。 2.师弹琴。 3.师弹琴,要求:第二遍唱时注意有没有较难的地方,待会儿请求帮助。1. 生用“mn”哼唱旋律。 区分一二小节和五六小节的异同处,唱准大跳音程。 2.生跟钢琴哼唱。 3.带上歌词跟琴唱。 唱不好的地方重点练练。 4.完整唱全曲。通过哼唱熟悉旋律,引导学生根据旋律线的走向掌握音准。 从学生角度发现歌曲中的难点,进行针对性教学。 歌曲处理1.放《甜甜的秘密》
7、的音乐,要求:学生边唱边体会神秘急切的感觉。 2.为了体现悄悄地神秘的感觉演唱时声音的音量要小。 3.师范唱后半部分,引导学生通过演唱体现急切的心情。 4.请生上台演唱歌曲。 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。1.跟着音乐演唱歌曲,体会神秘急切的感觉。 2.练唱歌曲前半部分,唱
8、出神秘的感觉。 3.生练唱后半部分,唱出急切的心情。 4.跟着音乐演唱歌曲,唱出神秘急切的感觉。 5.生上台演唱歌曲。 6.以“领+齐”的形式演唱歌曲。通过歌曲情绪的处理,提高学生演唱水平 通过不同的演唱形式促进学生更好体现歌曲内涵。情节高潮1.许多的学生在老师的精心培育下长大成人,成为国家和
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