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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。七年级英语Canyouplaythepiano？教学设计 七年级英语canyouplaythepiano？教学设计 《canyouplaythepiano？》教学设计 I、classopeningandReview: I)Greetings: T：Goodmorning,boysandgirls. c：Goodmorning,teacher. T：Howareyou? c：Fine,thankyou.Andyou? T
2、:I’mfine,too.Sitdown,please. II、FreeTalk （谈话） T：whatdayistoday? S1：It’swednesday,Apriltwelfth. T：How’stheweathertoday? S2：It’ssunny. III、ReviewandSinganEnglishSong（复习、唱英文歌曲） T：ok.Firstlet’ssingasong. II、keyconcepts（主要内容）： I)Introduction（导入）： 团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝
3、##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 T：Allofyousingverywell.Doyouliketolistentothemusic? S:yes. T:Nowlet’slistentosomemusic.whenyouarelistening,pleasetellmewhatmusicalinstrumentsmakethemusi
4、c? T:oh,listen!It’smusic.It’sthemusicmakingbya____. S:Gangqin. A)newwords:piano violin guitar（新单词：钢琴、小提琴、吉他） T:yes,youareright.It’sapiano.piano. c:Piano. T:canyouplaythepiano? S5:No,Ican’t. T:canyouplaythepiano? S6:No,Ican’t. T:canyouplaythepiano? S7:yes,Ica
5、n. T:Howoftendoyouplaythepiano? S7:onceaday.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 T:Sheplaysthepianoonceaday–that’sseventimesaweek.Ithinkshe’sagoodpianoplayer..Sheisapian
6、oplayer..look,heisaplayer,too.andsheisaplayer,andhe’saplayer,too.Aretheythesame? c:No. T:whatisthedifference? S8:Thefirstisyundongyuan.Thesecondisyanzouzhe. T:Verygood.Rememberit? c:yes. T:Now,let’scontinuelisteningtothemusic.Thistime,Iwantyoutolistentotwokindsofmus
7、ic.Afterlistening,tellmewantmusicalinstrumentsarethey?... T:Thefirstmusicismakingbya_____.Thesecondmusicismakingbya_____. T:Doyouliketheviolin? S9:yes/No. T:canyouplaytheviolin? S9:No,Ican’t. T:canyouplaytheviolin? S10:No,Ican’t. T:whocanplaytheviolion?……Nobody?!团
8、结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了
