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时间:2018-12-03
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。二年级上册数学第九单元教案(人教版) 第九单元 总复习 单元教材分析: 本单元的复习包括本册所学的主要内容。复习共分为5个部分:100以内的笔算加法和减法;表内乘法;长度单位和角的初步认识;观察物体;统计。第八单元的“数学广角”的内容属于扩展学生数学思维的,只要学生了解就可以了,因此在总复习中没有单独安排相应内容的复习。 总复习的编排注意突出本学期的教学目标,以及知识间的内在联系,便于在复习时进行整理和比较
2、,加深学生对所学知识的认识。同时注意计算与解决问题相结合,达到通过解决简单的实际问题来巩固计算熟练程度的作用。 单元教学目标: 通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,全面达到本学期规定的教学目标。 单元教学重点、难点: 通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,全面达到本学期规定的教学目标。 单元课时安排:4课时左右团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共
3、成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 第一课时“笔算加法和减法”的复习 教学内容: 课本P102、105页 教学目标: 通过复习学生进一步熟练掌握100以内的笔算加法和减法的计算方法,并能正确计算。 通过复习使学生能结合具体情景进行加法、减法估算,并说明估算的思路。 学生能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。 教学重点、难点: 笔算
4、的方法;实际运用能力。 教学过程: 基础知识 问:笔算加法和减法时我们应注意什么? 学生小组内交流。 全班反馈,归纳小结。 巩固练习,第105页第1题。(学生先独立完成,然后在小组内交流。) 发展练习 完成105页第2题。并抽几题指名说一说是怎样算的。 完成第4题:先估算再笔算。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的
5、成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 先估算并说说估算的方法;再笔算。教师多面向学习有困难的学生,多给予他们辅导和机会,培养他们学习的自信心。 □里能填几。(补充练习题) 5 □ 7 5 7 5 4 □ +□ 6 -3 □ -3 □ +2 5 7 □团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好
6、的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 4 □ 3 □ 6 □ 先让学生独立做一做,学生能填出几种就几种,都应予以肯定。 实际应用 完成107页第10题。 学生先独立做再全班交流。 2、小朋友跳绳: 小明 小红 小东 小丁 45下 36下 53下 60下 (1)、小明比小丁少跳了几下? (2)、小明和小红一共跳了几下?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委
7、参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 (3)、你还能提出什么问题,并列式计算。 课堂总结。 随堂练习。 教学反思: 第二课时 “表内乘法”的复习 教学内容: 课本P102、106、107页。 教学目标: 通过复习使学生知道乘法的意义与各部分的名称。熟记1~9的乘法口诀,能熟练地口算9以内的两个数相乘。 学生会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。 培养学生良好的学习习惯和数学能力。 教学重点、难点: 熟记1~
8、9的乘法口诀并能正确计算。 根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。 教学过程: 基础知识 同桌互相背乘法口诀。 交流反馈:你的同桌1~9的乘法口诀背得熟练吗?还存在什么问题? 教师抽查。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全
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