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时间:2018-12-02
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。《三个小伙伴》(教案) 作者:佚名 转贴自:本站原创 点击数:7 一、教学目标: 、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 2、复习巩固汉语拼音,学会本课9个生字,两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语,认识1种笔画。 3、理解课文内容,懂得在遇到困难的时候,大家要密切合作,才能把事情做好的道理。 二、教学重点与难点:识字、写字、理解课文。 三、教学准备:生字卡片、教学挂图 四、教学时间:二课时 五、教学过程:
2、 (友情提醒:查找本课更多资料,请在站内搜索课文题目。) 第一课时团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 一、教学目标: 初读课文,复习巩固汉语拼音,学会本课9个生字,两条绿线内的6个字只识不写。 二、教学过程: 一、揭示课题。 、今天我们要学的新课是讲一个关于三个小伙伴的故事。 板书课题:
3、19 三个小伙伴 2、读题,讲解:伙伴就是同伴、好朋友。 3、提问:你有好朋友吗?你们经常一起干什么? 4、过渡:故事里的三个小伙伴是谁呢?它们在一起要做一件什么事呢? 二、初读指导。 、自由读课文,要求:读准字音,给每个自然段标上序号。 2、检查自学情况。 )出示生字词:挖坑施肥培土浇水嘴巴鼻子拱就把 2)指名读生字词。 3)指名读课文。 三、初读课文: 第一自然段: 、出示挂图,指名回答三个小伙伴是谁。 2、黑板先后出示下列词语:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,
4、师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 yězhū dài shǔ xiàng 小野猪小 袋 鼠 小 象 3、指名读,齐读。 4、从图上能看出它们去干什么吗? 5、出示第一自然段,指名读,齐读,指导读好句中停顿。 第二、三、五自然段: 、指名读,质疑。 2、集体解疑。 3、出示第二自然段的词语,指名读,齐读。 méiyàobɑbíɡǒnɡ 没有 不要紧嘴巴鼻子拱出 4、指名逐次读
5、这几个自然段。 第六自然段: 、出示第六自然段内容 2、齐读 四、指导写字 、指名读:同拉把巴没要伙伴 2、根据笔顺集体书空。 3、师范写生字,学生观察字形结构、笔画。 左右结构的有:“拉”“把”“没”写时左窄右宽。“没”,右上不是“几”。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 上下结构的有:要上下部
6、分写扁些,要紧凑。 4、学生在书上描红,在《习字册》上练写。 5、作业:熟读课文 第二课时 一、教学要求: 、能正确、流利,有感情地朗读课文和背诵课文 2、学会本课9个生字,两条绿线内的5个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容,懂得在遇到困难的时候,大家要密切合作,才能把事情做好的道理。 二、教学重难点: 、理解课文内容,懂得在遇到困难的时候,大家要密切合作,才能把事情做好的道理。 2、有感情的朗读、背诵课文。 三、教学用具:生字卡片、动物贴图、词卡、动物头饰 四、教学过程: 一、激情导入,复习生字 、做
7、拍手游戏(请你跟我这样做,我就跟你这样做) 2、教师出示生字卡片,学生开火车认读 二、掌握种树步骤,并感知三个小动物特征 、掌握种树步骤团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 (1)你们知道现在是什么季节吗? (2)对,春季。它也是种树的季节。 (3)你们想种树吗?那谁来说说,种树要准备哪些东西? 2、初步感
8、知三个小动物特征 出示动物帖画,学生自由发言。 (1)看,在大家的帮助下,小树种好了,
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