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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。Lesson99教学设计方案 Lesson99教学设计方案 Lesson99教学设计方案 Teachingobjectives: BeabletodistinguishtheusagesbetweentheSimplePastTenseandthePastcontinuousTense. Languagefocus: ThedifferentpointsbetweentheSimplePastTenseandthePastcontinuousTense.
2、 TheSimplePastTenseisusedtorefertoeventsthathappenedinthepast. ThePastcontinuousTenseisusedtorefertoeventsthathappenedataparticular,specifictimeinthepast. Properties:overheadprojector,Pictures,在教室一角布置一个“交通事故现场”。 Teachingprocedures: Step1Revision 1.callstudentstotellthestorylearntthe
3、daybefore.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2.Dictatesomewords:cause,accident,comer,suddenly,shout,land,luckily,gatekeeper,crowd,hurry,police,medicine,choose,traffic,motorbike,carry,qu
4、ickly,fast,move 3.Toreadsometrafficsigns. Step2Readandanswer Sayyesterdaywelearntaboutatrafficaccident.Intheaccident,therewasamanwhogothurt.Hewastakentohospital.Butafterawhile,policemencame.Let’sseewhathappenedafterthat. Letthestudentsimaginetheyarethechildren.Trytoanswerthepolicemen
5、’squestionsonpage123Ex1intheworkbook. Getthestudentstoactoutthestory. 要求学生四、五人就近一组。其中一位同学扮演警察,手持一个“记录本”;其他同学以“见证人”的身份向“警察”纷纷叙述事故发生的经过。四、五分钟以后,请两个大组到布置好的地点去表演。 教师也可考虑将学生分为若干个小组,分别扮演以下角色和准备以下内容:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学
6、生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 l)李磊叙述事情经过;2)看门人叙述事情经过;3)赵老师叙述事情经过;4)骑摩托车人叙述事情经过。 以下提示供教师备课时参考:(可用投影形式展示) 角色1leftschoolandsawabagfalloffatruck?shoutedtothedriver,butthedriverdidnothear;amanonamotorbikehitthebagandfelloff;cameuptohelp,askedthegirlstudentstostopthetraffic;he
7、lpedtocarrythemantothegatekeeper'sroom,wenttofindmissZhao 角色2heardthechildrenshoutingoutsidetheschoolgate;wentouttoseewhathappened;sawtwoboystudentscarryaman;askedthepeoplenottocrowdaroundtheman?askedLiLeitofindateacher?movedthebagofriceawaywithLinTao 角色3rodetoofastthat