热现象题型解题策略及相关例题分析

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1、《热现象》题型解题策略及相关例题分析（432000）湖北省孝感市楚环中学　魏科民一、运用不同的方法对待不同的选择题多数选择题中所给的选项一般含有一定的迷惑性，甚至是模棱两可的答案，知识掌握不牢固，很容易上当。对于不同的问题，可采取不同的方法来分析。对于物质属何种物态变化的判断，可以采取理解分析的方法。除将六种物态变化熟练记住外，关键是要考虑物质在发生变化前是什么状态，发生变化后又是什么状态，然后将发生的变化过程与记住的物态变化种类对照，再作出正确判断。有时我们还可采用“排除法”、“假设法”或“特值法”。例1：以下自然现象形成过程中需要吸热的是()A.春天到了，冰

2、雪消融B.初夏，林中白雾弥漫C.深秋，草叶上露珠晶莹D.初冬的清晨，天上纷纷飘落的雪花分析：由于“雾”、“露”发生变化后是液态，“雪花”是固态，而它们变化前的状态是水蒸气即“气态”，又气态到液态是“液化”、气态到固态是“凝华”，两者都要放热。所以吸热的只有是选项A。二、牢固记忆加理解做好填空题由于填空题型较为直接，稍能理解，一般都能正确填写。例如：对于温度及温度计的备考，就需要在理解的基础上，进行如下归纳总结，便于记忆。例如：一理两规三区别；一弯一甩七事项。一理：指常用温度计的原理是根据液体的热胀冷缩性质制成的。两规：一是指冰水混合物的温度规定为0℃；二是指一标

3、准大气压下沸水的温度规定为100℃。　　三区别：是指三种温度计的主要区别：区别如表所示。种类实验用温度计体温计寒暑表测温范围－20℃～104℃35℃～42℃－20℃～50℃最小刻度1℃0.1℃1℃测温液体煤油或水银水银酒精特殊结构无有细缩口无使用要求用前不能甩不能离开被测物体读数甩前需把水银柱甩回玻璃泡，能离开人体读数用前不能甩不能离开被测物体读数一弯：是指体温计的液泡上端附近有一个弯曲的缩口。一甩：是指体温计在使用前应用力向下甩几下。七事项：①测量前应估计被测物体的温度、②要观察温度计的测量范围、③认清温度计的最小分度值；④测量时温度计的液泡应浸没在液体中，不

4、要碰到容器底和壁；⑤要待到液柱稳定后再读数；⑥读数时温度计的液泡不能离开被测物体、⑦视线应与液柱的上表面相平。例2：如图1所示。⑴寒暑表上面的字母“Ｃ”表示_________，寒暑表上的读数是_________。⑵温度是指物体的_________；常用温度计是根据液体_________的性质制成的。⑶如图2所示，是一种错误测量液体温度的操作方法，因为_________，所以测量结果比液体的实际温度________。分析：此题明显是考查对知识的记忆与理解，只要牢固对　知识进行理解记忆，做好此类题问题不是很大。本题的答案就是：⑴摄氏度；20℃；⑵冷热程度；热胀冷缩；

5、⑶温度计的玻璃泡接触了容器底；偏高。三、找准知识做好说理题说理题需要表达清楚、说理充分。说理题可以是直接要求解释一些生活中的热现象，也可能是与其它知识相结合的情境设置题，如一幅图画，一段描述性的文字等。解题的关键是需通过读题后，正确找准与之相关的热学知识，还必须能提取说理的条件和需得到的结论。一般按论点(题设条件)、论据(联系的知识)、论证(需得到的结论)次序述说即可。例3：为什么用高压锅煮饭时熟得快？分析：根据以上说明，我们可找到与本题相关的知识：沸点与气压的关系；条件：高压锅；结论：饭熟得快。则可按这样的次序述说：因用高压锅煮饭时锅内气压高，锅内气压高则沸点

6、高，即锅内食物的温度高，所以，食物熟得快。四、联系实际做好计算题由于热学计算题型大多与家用电器相联系，也就与实际生活联系非常紧密。所以，分析解题时，必须与题目设计的实际情境联系起来，特别是涉及到热效率问题时，必须搞清楚热量的传递方向，即有用能量与总能量的区别。例如，对于电加热器，消耗的电能一定大于得到的热能(有热损失)；对于热电厂，则是物体的内能一定大于得到的电能。对于太阳能热水器，则应该是得到的太阳能大于水吸收的热量。例4：如图3是现在家庭、宾馆常用的无线电水壶（一种在到水时导线脱离，用电加热的方便水壶），下表是该水壶的铭牌。某同学用这种电水壶烧开水，他将水放

7、至最大水量，测得水的温度是18℃，通电5分50秒，水烧开（在一个标准大气压下）。试通过计算，回答下面的问题：⑴算一算此电水壶正常工作时的电流⑵现测得电源电压是210V，算一算此电水壶工作的效率。⑶为了测定该无线电水壶的效率，你应该准备哪些实验器材分析：此题的难点是弄清能量的转化问题，只要深刻领会能量的转化过程是将电能转化为水的内能，则一定是电能大于内能。参考答案如下：⑴电水壶正常工作时的电流：。⑵电水壶在电压为210V工作时的热效率：。⑶应准备的器材有：温度计、钟表、万用电表（或电能表）。五、掌握控制变量做好实验探究题实验探究题的考查比重在逐渐加大，且题型走向于

8、开放和创新，甚至会要求探