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《英语_小学五年级_五英上_教案_五英上第三单元教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3What’sYourFavouriteFood?单元分析一、教学目标：1．能听、说、读、写有关食物的名词和形容词单词tofu,fish,eggplant,potato,tomato,greenbeans,tasty,salty,sweet,sour,fresh和句子WhatdoyouhaveforlunchonMondays?Wehavetomatoes,tofuandfish.What’syourfavouritefruit?Ilikeapples.They’resour.Ilikefr
2、uit.ButIdon’tlikegrapes.等。2．认读单词pork,mutton,cabbage,healthy及句型Whatwouldyoulikeforlunch?I’dlikesome….及句子It’stasty.It’smyfavourite.Ihaveto….等。3．能够对吃了些什么、喜欢吃什么以及喜欢的原因进行提问和回答。4．能理解Readandwrite的课文意思，并能完成相应的练习。5．能听懂、会说唱Let’schant，通过说唱歌曲复习和巩固所学的形容词。6．掌握Pronun
3、ciation中字母组合ow,oa和辅音连缀fl,fr的发音规则，并能认读有关的例词和绕口令。7．了解Storytime和Goodtoknow等部分的内容。二、教学教材分析：1．本单元重点学习围绕食物展开的话题。课文中部分四会食物类单词和句子在前四册教材中有所呈现，并作认读要求，星期类名词也在本册第二单元中初步呈现并作认读要求，本单元在此基础上进一步将单词提升到书写要求。这样的安排，体现本套教材分步到位、螺旋上升的编排意图，符合学生听、说在前，读、写在后的认知规律。2．一单元的Let’stalk和四
4、年级下册相比精炼了许多，会话内容比较集中，对五年级学生而言，本册教材难度适中。本单元的重点应放在积极运用所学语言，如询问别人吃了什么时用WhatdoyouhaveforlunchonMondays?午饭想要吃什么时用WhatwouldyoulikeforlunchonMondays?最喜欢的水果、蔬菜、食物等用What’syourfavourite…?表示喜欢某样东西或不喜欢某样东西时用Ilike….It’s(sweet).Idon’tlike….It’s(salty).在教学时尽量放在真实的语境中
5、进行操练，为真实的语言交际打下基础。3．B部分的Readandwrite是本单元的难点，除了四会句子要求能拼写外，课文中的语言点也比较多，要求学生在理解课文内容的基础上，能灵活地运用这些语言点，讨论喜欢吃的东西时，能用B部分学过的形容词阐明理由，能根据自己的身体状况，合理安排饮食。如Iam…now.Ihaveto….等。4．本单元中有两首chant，教师可利用磁带、视频、动画flash等资源，通过旋律、欣赏、跟唱等方式，让学生在歌声中复习和巩固所学的单词和句型。5．Pronunciation中，教学
6、字母组合ow,oa和辅音连缀fl,fr的发音，其中一个读音已在第二单元中出现，这个单元的重点可放在两组单词的读音辨别上。oa字母组合发音规律相对简单，教师可以通过朗读相关的例词和绕口令来巩固其发音规则。三、教学重难点：1．能够用句型Whatwouldyoulikeforlunch?WhatdoyouhaveforlunchonMondays?对别人吃些什么进行提问；用句型What’syourfavourite…?询问别人喜欢什么以及喜欢的理由。2．能用句型Ilike….Idon’tlike….表达自
7、己喜欢和不喜欢的食物，并说出原因。3．能听说读写Let’slearn部分的单词和Readandwrite中的句子；并能正确朗读如：healthy,eggplant,salty,fresh等单词。四、教学准备：食物类等图卡、单词卡片、磁带、录音机及CAI等。五、课时安排：六课时第一课时：ALet’slearn/AGroupwork第二课时：ALet’stry/ALet’stalk/CLet’ssing第三课时：AReadandwrite/AGroupwork/CGoodtoknow第四课时：BLet’
8、slearn/BLet’schant/CStorytime第五课时：BLet’stry/BLet’stalk/BPairwork/CTasktime第六课时：BReadandwrite/BGroupwork/CPronunciation/CLet’scheck湖口县第二小学教师集体备课五年级班English科目年月日星期主备教师李倩使用教师课题Unit3What’syourfavouritefood?第1课时教学目标1、知识目标： ①能听、说、读、写单词：tofu,e
