英语_小学五年级_五英上_教案_五英上第四单元教案

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1、PEP小学英语五年级上册Unit4集体备课单元分析一单元教学目标能力目标(1)能够简单介绍自己能做的家务劳动,如:Icancleanthebedroom.Icancookthemeals.(2)能够询问别人能做什么事情,如:Whatcanyoudo?Canyousetthetable?(3)欣赏学唱歌曲“ICanHelp”。知识目标(1)掌握AB部分Let‘slearnReadandwrite中的四会单词和句子。(2)听说认读AB部分Let‘slearnLet‘stalk中的单词和句子。(3)理解Pronunciation中字母组合or,all,p

2、l,pr的发音规律。(4)理解Let‘schant部分的内容。情感策略文化等有关目标(1)情感态度:使学生树立自信心激发学习兴趣,并养成讲究卫生热爱劳动乐于助人的好品质。(2)学习策略:注重小组合作学习与相互沟通和交流。(3)文化目标:了解一些有关安全环保洗涤的生活常识。二单元内容分析1.本单元的教学重点是有关家务劳动的表述方法,主要句型Whatcanyoudo?Icansweepthefloor.Canyousetthetable?Yes,Ican.No,Ican‘t.难点是AB部分的Let‘stalk和几个动词词组的四会掌握。在第三四册教材中已

3、出现了本单元大部分的动词词组,如:watertheflowers,sweepthefloor,setthetable,makethebed等等,同时学生也已掌握了打扫教室学习运动等许多动作表达方式,教师在教学中应注意以旧引新,降低学习难度,还要不断循环复现,帮助学生积累巩固。2.教学本单元应与学生日常生活实践紧密相连,教师可引导学生在每日做适量家务劳动的同时用英语进行表达,并作调查与统计。另外,本单元要求四会掌握的动词词组和句型都较难,建议分散教学各个击破,同时每节课进行及时的巩固操练,使学生学得更扎实。3.单元教学课时安排建议:六课时第一课时:A

4、Let‘slearnLet‘splayLet‘schant第二课时:ALet‘stryLet‘stalkGroupworkCLet‘ssing第三课时:AReadandwriteLet‘splayCPronunciationStorytime第四课时:BLet‘slearnLet‘schantCGoodtoknow第五课时:BLet‘stryLet‘stalkCGoodtoknow第六课时;BReadandwriteGroupworkCLet‘scheck课题第一课时课型教学目的与要求1、 掌握四会词组:cookthemeals, sweepthe

5、floor, cleanthebedroom, watertheflowers, emptythetrash.2、 听懂、会说句型:I’mhelpful. Ican….并能在具体语境中运用。3、 培养学生热爱劳动的观念,增强学生生活自理能力。教学重难点本课时的教学重点是Let’slearn部分五种家务劳动的表达方法,要求学生做到四会,并能在情景中自然的加以运用。本课时的教学难点是如何利用所提供的对话和情景,以旧引新,让学生进入学习状态。教学准备1.教师准备教学过程中所需要的图片、英文卡片、声音、课件。2.教师准备录音机及录音带。教与学活动个性化修改

6、Step1:Warmup1、 师生对话。                                         2、 T:Goodmorning./Goodafternoon.Ss:Goodmorning./Goodafternoon.T:What’stheweatherliketoday?Ss:It’ssunny/cloudy….3、 播放Unit4ALet’sdo(第三册)的录音。师生跟录音边做边chant.Gototheliving-room.     WatchTV.Gotothestudy.   Readabook.……Goto

7、thebedroom.  Haveasnap.  Step2:Presentation1、 才艺表演。教师通过自己示范并请学生上台展示的各自的才能,引导学生用“Ican….”句型。T: Icandance. Icansing. Whatcanyoudo?      S: Icanrun./Icandraw./Icanactlikeamonkey./Icanflylikeabird,andsoon.2、 利用CAI引出一位能干的(helpful)小朋友——Sarah.教师首先向学生介绍Sarah.如:ThisisSarah.Sheishelpful.

8、(电脑里出现helpful特写,并闪烁)接着让学生猜一猜WhySarahishelpful? WhatcanSarahdo

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