小儿浅静脉头皮针静脉输液穿刺成功率及护理分析

小儿浅静脉头皮针静脉输液穿刺成功率及护理分析

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1、小儿浅静脉头皮针静脉输液穿刺成功率及护理分析桂林市灵川县灵田镇卫生院,内科,阳风珍,,541214摘要:目的:研究分析小儿浅静脉头皮针静脉输液穿刺成功率和护理措施。方法:回顾性分析我院于2014年3月〜2015年3月收治的220例浅静脉头皮针输液患儿病历资料,设置为对照组。观察组选取我院2015年5月〜2016年5月收治的260例小儿浅静脉头皮针静脉输液穿刺患者,患者进行护理干预,对比分析两组患者的穿刺成功率,比较两组患者输液哭闹率。结果:(1)观察组的260例患儿250例穿刺成功,成功率为96.2%,对

2、照组中200例穿刺成功,成功率为90.9%,观察组患者输液穿刺成功率(96.2%)和对照组(90.9%)比较,明显较高,P<0.05,有统计学意义。(2)观察组260例患儿中有104例患儿输液哭闹,哭闹率为40%,对照组中的220例患儿中有154例患儿输液中哭闹,哭闹率为70%。观察组患者输液哭闹率(40%)和对照组(70%)比较,明显较低,P<0.05,有统计学意义。结论:小儿浅静脉头皮针静脉输液辅助护理干预穿刺成功率高,输液哭闹率低,值得临床推广应用。关键词:小儿浅静脉;头皮针静脉输液;穿

3、刺成功率;护理措施近些年来小儿静脉输液作为医学关注的一个焦点,由于患儿自身血管没有完全发育成形,很难通过肉眼观察手部血管,小儿静脉输液技术不断革新,浅静脉头皮针输液技术的应用,明显解决了患儿手部血管不明显问题[1]。为了进一步的证实小儿浅静脉头皮针静脉输液穿刺成功率,我院结合护理干预,现总结报告如下:1.资料和方法1.1一般资料我院于2014年3月〜2015年3月收治的220例浅静脉头皮针输液患儿病历资料,设置为对照组。观察组选取我院2015年5月〜2016年5月收治的260例小儿浅静脉头皮针静脉输液穿刺

4、患者。对照组中的220例患儿有120例为男性,100例为女性,年龄在2.3〜28.9个月,平均年龄为(10.2±2.3)个月。观察组中的260例患儿有140例为男性,120例为女性,年龄在3〜29个月,平均年龄为(11.2±2.3)个月。两组患儿的一般资料对比分析,P>0.05,有统计学意义。1.2方法对照组患儿浅静脉头皮针输液结合常规的手部静脉血管输液。观察组患儿在穿刺之前,保证输液环境有良好的光线,同时避免光源存在阴影。选择最佳的穿刺血管,尽量选择额部的正中进行静脉穿

5、刺,手部按压之后确定最好的穿刺部位。选择合适的穿刺针头,年龄较小的患儿需要小于四号半,避免针头的倾斜,保证针头的通畅。穿刺进针过程,斜面向上直刺患儿的皮肤,一旦存在回血现象,也即是穿刺成功,固定针头,将患儿头部汗液擦干,同时穿刺之后,统计患儿穿刺成功率和输液中的哭闹率。1.3统计学方法应用统计学软件SPSS18.0进行统计学处理,用X2检验计数资料,P<0.05,有统计学意义。1.结果2.1浅静脉头皮针输液患儿穿刺成功率的比较如表1所示,观察组的260例患儿250例穿刺成功,成功率为96.2%,对照

6、组中200例穿刺成功,成功率为90.9%,观察组患者输液穿刺成功率(96.2%)和对照组(90.9%)比较,明显较高,P<0.05,有统计学意义。表1??浅静脉头皮针输液患儿穿刺成功率的比较2.讨论患儿输液难度远远高于成人,患儿有着较小的年龄,身体发育没冇成型,临床中手部静脉输液难以实现。临床中患儿输液常采用患儿脚部和头部进行静脉输液。但是静脉血管的输液同样也奋着难度较大的操作,需要确定合适的穿刺部位进行静脉输液,不可避免的存在很多失误。一旦患儿输液穿刺不成功,患儿常伴有身体和精神上的痛苦,并哭闹不

7、止,输液效果降低[2】。浅静脉头皮针输液技术主要是在患者头部穿刺,穿刺中需要保证光线环境较好,确定合适的穿刺部位,同时选择合适的穿刺针头[3】。选择科学的穿刺方法,患儿的穿刺中,保证有着良好的穿刺过程,头部的穿刺,尽可能的提高穿刺成功率[4】。浅静脉头皮针静脉输液穿刺的固定中,可采用针柄反向固定的方法,成功穿刺之后,结合进针的血管将其作为纵轴,针柄逆吋针旋转isor,对针头进行固定,将液体渗出逐渐减少。减少针头进入静脉的长度,固定好针头,减轻患儿的痛苦。我院进行小儿浅静脉头皮针静脉输液穿刺吋,在穿刺之前,

8、保证输液环境奋良好的光线,同吋避免光源存在阴影。选择最佳的穿刺血管,尽量选择额部的正中进行静脉穿刺,手部按压之后确定最好的穿刺部位。选择合适的穿刺针头,年龄较小的患儿需要小于四号半,避免针头的倾斜,保证针头的通畅。穿刺进针过程,斜面向上直刺患儿的皮肤,一旦存在冋血现象,也即是穿刺成功,固定针头。结果表明,护理之后患儿穿刺成功率高达96.2%,输液哭闹率为40%。可见,小儿浅静脉头皮针静脉输液辅助护理干预穿刺成功率高,输液哭闹率

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