101学年度「高职校务评鉴」待改进及建议事项之具体措施

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1、101學年度「高職校務評鑑」待改進及建議事項之具體措施學校名稱高雄市立海青工商(1)校務評鑑編號評鑑項目待改進及建議事項研擬具體改進措施1-1校長領導無無1-2行政管理1.可考慮平時及時定期做好校務自我評鑑。2.內部控制制度宜落實推動，以強化自我監督。1.積極針對所實施計畫及活動等之實施前、中、後做出檢討改進作為，並詳實登載，資作為爾後推動校務、精進組織、提升效能的組織知識及資源。2.整合並落實學校既有內控機制，明定各項指標，並訂出目標，並在平日加以落實，形成共好，層層管制，層層落實，進而形成我海青學習型組織之結構及內涵。1-3課程教學1.學校有關教務與教學之各種規章辦

2、法，宜加註通過或修訂之會議及日期，以利遵循。2.宜鼓勵教師自編教學媒體及教材，並充分運用媒體設備實施教學。3.部分科目任課教師已有實施補救教學，唯全校性之補救教學制度宜再建立及落實推動。4.建議加強各類科目測驗題庫之建置並深化試題分析之項目及內容，已建立符合學生程度之教學與評量系統。5.教師之網路教學平台宜加強建置並充實教材檔案內容，以利教學資源溝通分享。1.行政處室章則彙編內容將逐一檢視並補正學校各項章則、辦法之訂定日期及成立會議名稱。2.教師專業發展社群部份師資已開發數位教材並運用於教學，將陸續製作數位化教學媒體，且擴展至全校各科教學。3.除特殊類科及弱勢生之補救教

3、學外，並規劃全面實施「學習成就落差」之補救教學且落實推動。4.（1）各科教學研究會加強段考試題之審題機制。（2）定期考查之試題評量，分析其難易以符合學生程度，並建置題庫，逐步深化試題。（3）增加分析教學評量之項目、指標及效益。5.擴大教學平台教材建置，由教師專業發展社群定期辦理研習、建置、製作、分享予各科群教師。1-4實習輔導1.實習場所及設備操作宜強化安全宣導與實務，以維師生安全。2.宜結合各科共通性辦理教師專業實習相關研習活動。3.宜強化實務技能學習並加強增廣及深度教學。1.依實習工場安全衛生管理實施計畫，定期聘請專家學者專題演講，宣導工場安全衛生之重要性，並舉辦工

4、場安全衛生有關的作文、壁報、漫畫及標語創作設計等比賽。2.依實習工場安全衛生管理作業,訂定全校適用之自我檢核表,依表檢核,由實習處定期及不定期派員檢核。3.依群依工商科特色,邀請大學端及業界師資至校辦理專業實習研習活動.4.爭取經費引進產業界師資,至校辦理協同教學,深化內化教師之技術深度。1-5學務輔導1.部分辦法未載明何時訂定，宜加以敘明經何種程序訂定。2.行善改過比率偏低(記警告部分人數倍增，銷過人數僅3.61%)3.宜加強宣導相關措施，以養成守校規之習慣。4.宜加強辦理校內教師輔導知能研習，以增強教師相關輔導知能。5.宜訂立明確之「年度學務工作計畫」以為年度工作執

5、行之依據。6.針對風險家庭宜建檔，追蹤、輔導。7.各種輔導業務的委員會宜增加導師及專任教師的代表人數。1.檢視漏列訂定時程之辦法、要點，並補上。2.本次校務評鑑優點：成立「海青小天使志工服務隊」實施專案銷過，獲同學認同，合先敘明。（1）本校為有效管理強化生活品德教育，讓學生能夠養成遵守校規之習慣，學生違反校規均給予多元銷過方式，供學生選擇，除校訂「行善銷過辦法」外，並首創高雄市多元化創新銷過方式：①輔導銷過：由輔導老師及導師實施輔導，並於輔導後撰寫名言佳句，完成銷過。②專案銷過：透過生活再教育及寒暑假返校打掃。③高關懷學生志工服務銷過：針對本校累滿一大過以上的同學成立海

6、青小天使志工服務隊，實施專案銷過，藉由志工服務，讓學生有效改正自我，順利完成學業（學生銷過完成後均寫輔導銷過感想，參與學生均非常感謝學校）。（2）本校近期警告量的增加，因致力於矯正學生之遲到行為，但配合隨時得銷過的專案銷過方式；且小過從98年209人次、99年146人次、100年90人次，大過從98年3人次、99年3人次、100年0人次，由以上數據分析得知，本校學生已有所成長自律，能從小錯後立即改正自我行為，不再違犯更大的錯誤。（3）本校為有效發揮學生生活輔導機制，並未因學生被記警告累滿三大過即可依規定予以輔導轉學，反而除協助給予學生多次機會外，並簽訂相關輔導作為，邀請

7、家長到校共同實施輔導管教，讓學生能夠透過各種方式實施銷過改正，除有效防杜學生意外事件發生外，並減少社會及家庭問題產生，讓學生順利完成學業。（4）本校榮獲高雄市100學年度校安績優學校，且近年來無校園霸凌情件發生，足見上述相關輔導措施之成效。3.本次優點：每週發行「學務通訊」，宣導品德教育、生活常規及法律常識等事項，獲同學認同。除發行學務通訊外，並利用每週朝會、班會、各項課程中、每月週會時機及親師通訊…等，向全校師生宣導相關措施4.本校每學年辦理校內外多場教師輔導知能研習，因月考時間已經為整天，共同時間不易安排，故利用不同時間辦理多場研習，