欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:24607132
大小:16.94 KB
页数:4页
时间:2018-11-15
《数学教案乘法的初步认识》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程数学教案-乘法的初步认识 乘法的初步认识(一) 教学内容:乘法的初步认识(一)书P44~46例1练习九部分 教学目标:使学生初步体会乘法的含义;认识乘号,会写、读乘法算式。 难点:使学生初步体会乘法的含义。 教具准备:课件。 学具准备:每个学生准备20根小棒。 教学过程: 教学准备: 出示游乐场图 师:小朋友们注意看图,游乐场不少小朋友都去过,那里有不少的数学知识,动一动脑筋把它们找出来。先看图上的小朋友和他们的爸爸妈妈都
2、在做什么? 学生观察画面,自由发言,提出问题,教师适当引导。解决问题 算一算,小火车上坐了多少人?过山车上坐了多少人?5个小吊车的车厢呢? 交流计算方法和结果。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 4.师:小朋友们,要分别算出玩各种游戏的人数,除了用加法计算外,还有其他方法吗?那么就请小朋友和老师一起去寻找。 新课
3、 摆图形游戏 要求:A用准备好的小棒,摆出你所学过的图形。(长方形、正方形、三角形) B摆好后,算一算一共用了多少根小棒。 C同桌交流,把算式写在纸上。 引入乘法 指名学生说加数相同的算式,教师板演。 让学生观察黑板上的各等式,找出它们的共同特点:每个等式中的加数都相同。 师:算几个相同数连加,除了用加法外,还可以用另外的方法——乘法。今天我们就来认识乘法。(板书课题) 以3+3+3+3+3+3=18为例,教学乘法算式的写法和读法。 师:这个连加算式表示什么?(6个3连加的和是18) 师:求6个3相加是多少可以用乘法计算。(教学乘号
4、的写法) 师:按照从左到右的顺序读乘法算式,6×3=18读作”六乘三等于十八”。用乘法算6个3连加得多少,也可以先写加数3,写件3×6=18这个算式怎样读?(板书) 4。。尝试 请学生把黑板上其他的加法算式改写成乘法算式。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 同桌交流,你是怎样想的? 指名回答,完整板书。 5。小结
5、:比较加法算式与乘法算式,得到:求几个相同数连加的和,用乘法计算比较简便。。 三。练习。 指导读书P46上半部分,并质疑。 书P46”做一做” 让学生说图意,明确计算“一共有多少个小朋友在荡秋千?” 独立填写加法算式和乘法算式。 指名校对,并说说算法及想法。 3练习九第1题 看清图意,独立完成。 组织交流。 4。练习九第4题。 观察图意,确定“()”里分别填几。 独立填写乘法算式及读法。 指名校对。 5。乘法算式的读法与写法 (1)4×56×35×22×4 3×32×65×54×3 开小火车读、齐读等形式。近年来,该市
6、紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 (2)5乘42乘74乘89乘1 指名4人板演,其余写在纸上,并校对。 6.下面哪些算式可以直接改写成乘法算式?指它写出来。 4+4+43+5+76+6+6+62+2+2+2+2+2 四.小结。 1.这节课你学习了什么知识? 2.师:通过这节课的学习,我们知道几个相同的数连加,可以用乘法计
7、算。写乘法算式时,要明确相同的加数是几,有几个这样的加数,在这两个数中间写上乘号。读乘法算式时,按从左到右的顺序读。这节课,每个小朋友都学习了不少新知识,下节课我们继续学习乘法知识。 五.作业 《随堂练习》P31 近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。
此文档下载收益归作者所有