健康教育在老年心血管疾病患者临床护理中的应用

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1、健康教育在老年心血管疾病患者临床护理中的应用张颖(四川省攀枝花市米易县中医医院急诊科617000)【摘要】目的：研究健康教育应用在老年心血管疾病患者护理工作中的效果，探讨其应用效果。方法：选取2011年1月至2013年12月木院收治的120例老年心血管疾病患者，按照每组60例划分为对照组和实验组，对照组给予常规临床护理，实验组在对照组的基础上实施健康教育护理，比较两组患者临床护理效果。结果：护理后，实验组用药依从性明显提高，改善幅度优于对照组(P<0.05);实验组存活率为85.2%，明显优于对照组的63.5%(P<0.05);实验组复发率为3

2、8.5%,明显低于对照组的74.5%(P<0.05)。结论：针对老年心血管疾病患者，釆用常规护理模式的基础上进行健康教育护理，能够大大提高临床护理效果，提高用药依从性，提高患者存活率，降低患者病情复发率，值得临床推广。【关键词】健康教育;老年心血管疾病;临床护理【中图分类号】R2【文献标号】A【文章编号】2095-7165(2015)11-0635-01心血管内科属于高风险科室，通常需要对心绞痛、高血压以及心肌梗死等心血管疾病开展诊断治疗。近年来，心血管疾病的病发率呈现岀逐年递增的趋势，给广大患者的健康和生存带来很大威胁，大大降低了患者的生活质量［1

3、］。因此，临床上必须要高度重视老年心血管疾病患者的临床治疗和护理。木次研宄通过对近几年木院收治的120例老年心血管疾病患者实施常规护理以及健康教育护理，对两种护理模式的效果进行了探讨，现将详细情况总结如下。1.资料与方法1.1一般资料随机抽取2010年2月至2014年2月木院收治的120例老年心血管疾病患者作为木次研究的对象，根据每组60例划分对照组以及实验组，对照组60例患者中男性患者38例，男性患者22例，患者年龄均处于62岁至77岁之间；实验组男性患者男性30例，女30例，木组患者年龄均处于60岁至76岁范围内。木次研究对象均被诊断为心血管疾病。两组

4、患者在年龄、性别等一般资料的对比无明显差异，具有可比性。1.2方法对照组通过常规护理模式实施护理，实验组在对照组的基础上另外实施健康教育护理。首先，将心血管疾病相关临床知识阐述给患者听，让患者进一步了解心血管疾病的主要临床症状、治疗方法以及治疗效果等，引导其积极配合临床治疗。苏次，针对心血管疾病患者，必须高度重视饮食护理，应尽量遵循清淡饮食原则，尽可能选择那些维生素含量高以及高纤维含量的食物，不要食用高胆固醇以及高脂肪类食物。再次，向患者及其家属介绍心血管疾病临床治疗知识，使其掌握正确的药物使用方法以及一些应急处理方法。针对患者实施全面病情监测，形成规范的

5、监测报告。最后，重视生活教育,让患者意识到充足睡眠对于心血管疾病治疗的重要性，引导患者进行科学的体育锻炼，增强体质。1.3统计学分析本次研究采用SPSS11.0数据软件包幵展研究数据分析工作，通过t和X2进行研究数据检验，假如P<0.05,则表示两组数据对比差异明显，具备统计学意义。1.结果2.1患者用药依从性比较对照组接受常规护理后用药依从性无明显改变，实验组接受健康教育后用药依从性明显提高，改善幅度优于对照组(P<0.05)o2.2患者3年生存率以及3年复发率比较对患者实施3年随访发现，实验组存活率为85.2%,明显优于对照组的63.5%(

6、P<0.05)；实验组复发率为38.5%,明显低于对照组的74.5%(P<0.05)。2.讨论心血管疾病具有发病快、病程长、复发率高的特点，老年人是心血管疾病的多发人群。人部分心血管疾病患者在接受治疗后均能达到良好病情控制效果，但是大部分患者的生活习惯不够科学，对于心血管疾病的认识不够深入，因此很多患者容易出现病情反复的现象，因此，针对患者及苏家属实施健康教育十分重要和必要。现阶段，对于心脑血管疾病的临床治疗主要以药物治疗手段为主，单单依靠药物治疗很难将该疾病彻底治愈，临床上必须要辅予科学的临床护理，促进总体疗效的提高。健康教育通过向患者及其家

7、属介绍心血管疾病相关临床知识，使其更加了解疾病的临床表现以及护理技巧，能够促进患者医疗知识水平的提高，重建患者战胜疾病的信心，加速患者的痊愈［2］。本次研究中，实验组患者实施健康教育护理后，其用药依从性得到很人改善,对照组护理前后的用药依从性无明显变化；实验组3年存活率为85.2%,明显优于对照组的63.5%(P<0.05);实验组3年复发率为38.5%,明显低于对照组的74.5%(P<0.05)o总而言之，健康教育护理能够针对心脑血管疾病患者不冋临床指标发挥良好改善作用，药物治疗是改善心脑血管疾病患者临床症状的主要途径，健康教育则可以发挥良好

8、的辅助作用，提高药物治疗效果。参考文献：［1］陈婷.舒适护理模式对