mainlyrevisionlesson79教学设计示例

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程MainlyrevisionLesson79教学设计示例　　Lesson79教学设计示例　　　　Period:TheThirdPeriod　　Properties:Tape-recorder，Overheadprojector　　TeachingAims:　　1。Knowledgeaim　　Graspthelanguagepointsandgrammar:modalverbs。　　2。Abilityai

2、m　　Askthestudentstotalkaboutholidayplansingroup。　　LanguageFocus:　　1。Vocabularies:hometown，visit＝gotosee，super＝excellent/splendid，haveawonderfultime，belatefor，instead　　2。Grammar:will，modalverbs＋v。原形　　TeachingProcedures:　　a)Organizingtheclass　　1。Askthestudentst

3、ogetreadyforclass。　　2。Greetingsbetweentheteacherandthestudents。　　3。Adutyreport。　　b)Revision　　1。Ask2—3studentstoretellLingFeng’sdiary。　　2。Dictatelanguagepointslearnedinthelastperiod。　　c)Leading-in　　1。Saytothestudents:“TheMay1stholidayiscoming。Doyouhaveanyplans

4、fortheholiday?”　　2。Askthestudentstoworkingroupsanddiscusstheirplansfortheholiday。　　3。Calloutseveralgroupstosaytheirholidayplans。　　4。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化

5、、标准化进程LeadthestudentstoEmma’sandHuXin’sholidayplans。　　d)TeachingDialogue　　1。Beforelistening:　　Beforeplayingthetapeforthestudentstolisten，askthestudentstofindouttheanswertothequestion:WhatareEmmaandHuXingoingtodointheirsummerholiday?　　2。Afterlistening:　　Askthe

6、studentstoanswerthequestionandaskmorequestions:　　(1)Whenwillthesummerholidaysbegin?　　(2)Where’sHuXin’shometown?Whywillshegothere?　　(3)WhereisEmmagoingintheholidays?　　3。Askthestudentstoworkinpairsandmakesimilardialogueaboutholidayplans。　　e)Puzzledialogue　　1。As

7、kthestudentstofinishthepuzzledialoguesexercisesbythemselves。　　2。Checktheanswers:BoysreadColumnAandgirlsreadColumnB。　　3。Teachinglanguagepoints。　　(1)belatefor　　He’softenlatetoschool。　　Don’tbelatefortheimportantmeeting。　　(2)instead代替、顶替，表示前面的事情没做，而是做了后面的事情。　　Hed

8、idn’tanswerme。Instead，heaskedmeanotherquestion。　　IfHarryisn’twellenoughtogowithyou，takemeinstead。　　(3)will，modalverbs(may，should，近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进