高一化学等效平衡教案

《高一化学等效平衡教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《等效平衡》教案一、教学目标知识目标：使学生了解等效平衡的定义，理解常见的平衡等效类型，掌握分析平衡问题的几种方法。能力目标：通过对等效平衡的概念和类型的分析，培养学生的分析问题、归纳规律和应用规律的能力。情感目标：利用例题练习题的逐层递进，使学生获得解决问题后的成就感二、教学方法讨论法、启发法三、教学重点常见的平衡等效类型、平衡状态比较的几种方法四、教学准备多媒体课件教鞭（或激光棒）五、教学过程催化剂引入：在前面我们复习了化学反应速率、化学平衡状态和影响化学平衡的条件，我们知道了如何利用正逆反应速率是否相等来

2、判断可逆反应是否达到平衡状态，知道了改变影响平衡的一个条件，平衡移动的方向以及移动后相关量的变化。今天我们来探讨对于同一可逆反应的几种平衡状态之间的比较。示例：T、V相等2SO2+O22SO3（g）3molSO21molO22molSO31molSO2①3mol1mol0②1mol02mol指出：①、②所达到的平衡状态中SO2、O2、SO3的百分含量均相等一、等效平衡的定义一定条件下，同一可逆反应所达到的几种平衡状态，若平衡时各对应组分的百分含量相同，我们说这几种平衡状态等效。转入：对于同一可逆反应，有哪些情况

3、可以使最终的平衡状态等效呢？二、平衡等效的几种常见类型讲述：我们刚才所提到的示例就是一种非常常见的类型。为什么①、②所达到的平衡状态会等效呢？如果我们将②中2molSO3按照化学方程式计量数之比换算到左边，发现与①的起始投入量完全相同。结论1：在等温等容的条件下，对于同一可逆反应，将起始时的加入量换算到方程式某一边后各物质的物质的量相同，则所达到的平衡状态等效。设问：按照结论1，在同温同压下，我们还有哪些起始的充入方式可以使最终φ（S03）=a呢？学生思考，回答，可列出多组答案。设问：若将三者的起始的物质的量设

4、为xmol、ymol、zmol，x、y、z应满足什么关系呢？学生思考，得出结果：x+z=3y+z/2=1转入：在这种条件下所达到的多种平衡状态，除相同组分的含量对应相等外，其他量之间又是什么关系呢？拿出表格，学生思考、回答。各平衡状态比较相同组分含量相同组分物质的量相同组分浓度平衡速率比较结果相等相等相等相等转入：这里所给的可逆反应是左右两边气体体积相等的化学变化。如果左右两边气体体积不相等，又会如何呢？所列示例与分析过程见下图。请看下面的示例：T、V相等H2+Br2（g）2HBr2mol1mol02molH2

5、1molBr22molH21molBr22molH21molBr22molH21molBr24molH22molBr24mol2mol0平衡后φ（HBr）=b等效设问：按照以上分析方法，我们还可以在起始时如何充入，使得平衡后φ（HBr）=b呢？学生思考、讨论、回答，列出多种答案。设问：若将三者的起始的物质的量设为xmol、ymol、zmol，x、y、z应满足什么关系呢？学生思考，得出结果：（x+z/2）/（y+z/2）=2/1由此得出结论。结论2：在等温等容的条件下，对于左右两边气体体积相等的可逆反应，将起始时

6、的加入量换算到方程式某一边后，各物质的物质的量之比相同，则所达到的平衡状态等效。转入：我们继续分析在这种条件下所达到的多种平衡状态，除相同组分的含量对应相等外，其他量之间又是什么关系呢？学生思考、分组讨论，回答。各平衡状态比较：（1）相同组分的含量对应相等（2）相同组分的物质的量（或浓度）之比=换算后相同组分的起始物质的量（或浓度）之比。（3）若起始时无HBr，相同反应物转化率对应相等还可涉及的关系有平衡体系的压强之比相等，体系的颜色比较等等。转入：假如我们起始时向该体系中充入HBr又如何呢？分析过程与结论见图

7、示。T、V相等2HBrH2+Br2（g）1molnmol等效nmolHBr1molHBr0.5nmolH20.5nmolBr20.5molH20.5molBr2讲述：对于左右两边气体体积相等的可逆反应（分解反应），在等温等容的条件下，充入任意量的分解物，所达到的平衡状态均等效。转入：刚才分析的两种情况都是在等温等容的条件下，如果是在等温等压的条件下又会是怎样的结论呢？我们来看下面的第3种情况。示例、讨论、分析、得出结论的方法与前面相同，见下列图示。示例：T、P相等N2＋3H22NH3①1mol4mol0平衡后φ

8、（NH3）=C②2mol8mol02molN28molH21molN24molH21molN24molH21molN24molH2③01mol2mol结论3：在等温等压的条件下，无论可逆反应的左右两边气体体积是否相等，将起始时的加入量换算到方程式某一边后，各物质的物质的量之比相同，则所达到的平衡状态等效。各平衡状态比较：（1）相同组分的含量、浓度对应相等（2）若起始时无NH3，相同反应