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时间:2018-11-07
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1、宇光教育初二数学因式分解(一)——提取公因式与运用公式法【学习目标】(1)让学生了解什么是因式分解;(2)因式分解与整式的区别;(3)提公因式与公式法的技巧。【知识要点】1、提取公因式:型如,把多项式中的公共部分提取出来。☆提公因式分解因式要特别注意:(1)如果多项式的首项系数是负的,提公因式时要将负号提出,使括号内第一项的系数是正的,并且注意括号内其它各项要变号。(2)如果公因式是多项式时,只要把这个多项式整体看成一个字母,按照提字母公因式的办法提出。(3)有时要对多项式的项进行适当的恒等变形之后(如将a+b-c变成-(c-a-b)才能提公因式,这时要特别注意各项的符号)。(4)提公
2、因式后,剩下的另一因式须加以整理,不能在括号中还含有括号,并且有公因式的还应继续提。(5)分解因式时,单项式因式应写在多项式因式的前面。2、运用公式法:把我们学过的几个乘法公式反过来写就变成了因式分解的形式:;。平方差公式的特点是:(1)左侧为两项;(2)两项都是平方项;(3)两项的符号相反。完全平方公式特点是:(1)左侧为三项;(2)首、末两项是平方项,并且首末两项的符号相同;(3)中间项是首末两项的底数的积的2倍。☆运用公式法分解因式,需要掌握下列要领:(1)我们学过的三个乘法公式都可用于因式分解。具体使用时可先判断能否用公式分解,然后再选择适当公式。(2)各个乘法公式中的字母可以
3、是数,单项式或多项式。(3)具体操作时,应先考虑是否可提公因式,有公因式的要先提公因式再运用公式。(4)因式分解一定要分解到不能继续分解为止,分解之后一定要将同类项合并。【经典例题】例1、找出下列中的公因式:(1)ab,5ab,9b的公因式。(2)-5a2,10ab,15ac的公因式。(3)x2y(x-y),2xy(y-x)的公因式。6宇光教育初二数学(4),,的公因式是。例2、分解下列因式:(1)(2)(3)(4)例3、把下列各式分解因式:(1)(2)例4、把下列各式分解因式:(1)x2-4y2(2)(3)(4)例5把下列各式分解因式:(1)(2)6宇光教育初二数学(3)(4)思考题
4、:已知、、分别是△ABC的三边,求证:。【经典练习】一、填空题1.写出下列多项式中公因式(1)(2)(3)(4)2.2x(b-a)+y(a-b)+z(b-a)=。3.-4a3b2+6a2b-2ab=-2ab()。4.(-2a+b)(2a+3b)+6a(2a-b)=-(2a-b)()。5.-(a-b)mn-a+b=.。6.如果多项式可分解为,则A为。7.因式分解9m2-4n4=()2-()2=。8.因式分解0.16a2b4-49m4n2=()2-()2=。9.因式分解=。10.因式分解。11.把下列各式配成完全平方式。①②③④⑤⑥6宇光教育初二数学二、选择题1.多项式6a3b2-3a2b
5、2-21a2b3分解因式时,应提取的公因式是()A.3a2bB.3ab2C.3a3b2D.3a2b22.如果,那么()A.m=6,n=yB.m=-6,n=yC.m=6,n=-yD.m=-6,n=-y3.,分解因式等于()A.B.C.D.以上答案都不能4.下面各式中,分解因式正确的是()A.12xyz-9x2.y2=3xyz(4-3xy)B.3a2y-3ay+6y=3y(a2-a+2)C.-x2+xy-xz=-x(x2+y-z)D.a2b+5ab-b=b(a2+5a)5.是多项式()分解因式的结果A.B.C.D.6.分解因式的结果是()A.B.C.D.7.若,则的值是()A.6B.4C.
6、3D.28.把多项式分解因式的结果是()A.B.C.D.9.下列各式中能用完全平方公式分解因式的有()(1)(2)(3)(4)(5)(6)A.2B.3C.4D.510.若是一个完全平方式,则等于()A.B.C.D.6宇光教育初二数学三、因式分解(提公因式法):1.6x3-8x2-4x2.3.x2y(x-y)+2xy(y-x)4.5m(a+2)-2n(2+a)5.6.四、因式分解(运用公式法):1.2.3.4.5.6.7.8.6宇光教育初二数学因式分解(一)作业1.把下列各式分解因式正确的是()A.xy2-x2y=x(y2-xy)B.9xyz-6x2y2=3xyz(3-2xy)C.3a2
7、x-6bx+3x=3x(a2-2b)D.+=(x+y)2.下列各式的公因式是a的是()A.ax+ay+5B.3ma-6ma2C.4a2+10abD.a2-2a+ma3.-6xyz+3xy2-9x2y的公因式是()A.-3xB.3xzC.3yzD.-3xy4.把(x-y)2-(y-x)分解因式为()A.(x-y)(x-y-1)B.(y-x)(x-y-1)C.(y-x)(y-x-1)D.(y-x)(y-x+1)5.观察下列各式①2a+b和a+b,②
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