七年级因式分解提取公因式法和公式法.doc

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1、中小学培优赛宁教育1对1教学讲义赛宁教育讲义编号：课次：第___1___次姓名：学科：数学授课老师：刘盛桥日期：10、12学员表现：（教师填写）()，上课认真听讲，精神状态好，不走神。()，作业认真，独立完成，有错即改。积极发言，()，自觉根据自己学习情况做题巩固知识。()，上课较能认真听讲，精神状态较好，有时会走神。()，作业比较能按时完成，有抄作业现象。有时错误没有及时改正。()，能发言，有时有根据自己学习情况，查漏补缺。()，上课无心听讲，精神将状态很多时候不好或走神。()，经常欠交作业，经常抄袭别人作业或答案。没有改正错误的习惯。()，很少发言，极少有根据自己学习情况，查漏补缺

2、。教学内容：因式分解提取公因式公式法9.13提取公因式法(1)一、填空题1、的公因式是______.2、的公因式是______.3、因式分解______.4、因式分解______.5、因式分解_____.6、因式分解______.7、因式分解_____.8、多项式提取公因式后，另一个因式是_____.二、选择题9、把下列各式因式分解，正确的是（）(A)；（B）；(C)；（D）.10、把多项式提取公因式后，另一个因式是（）(A)；（B）；（C）；（D）－1.三、解答题11、分解因式.12、分解因式.6永远视教育质量为生命赛宁教育教务部电话36508178中小学培优赛宁教育1对1教学讲义赛

3、宁教育9.13提取公因式法(2)一、填空题1、（_______）.2、（_______）.3、_______.4、（_______）.5、的公因式是_______.6、_______.7、_______.二、选择题8、下列各式从左到右变形是因式分解的是（）（A）;（B）;（C）;（D）.9、将多项式分解因式得（）（A）；（B）；（C）；（D）.三、分解因式10、11、12、13、6永远视教育质量为生命赛宁教育教务部电话36508178中小学培优赛宁教育1对1教学讲义赛宁教育9.14公式法(1)一、填空题（分解因式）1、_______.2、_______.3、_______.4、____

4、___.5、_______.6、_______.7、_______.8、_______.二、选择题9、下列各式中，能直接用平方差公式分解的是（）（A）;（B）;（C）;（D）.10、将分解因式得（）（A）（B）（C）（D）三、分解因式11、12、13、14、15、计算：（1）；（2）.6永远视教育质量为生命赛宁教育教务部电话36508178中小学培优赛宁教育1对1教学讲义赛宁教育9.14公式法(2)一、填空题1、______（提取公因式法）=_______（平方差公式法）.2、_______.3、_______.4、______.5、_______.6、_______.7、______

5、_.8、_______.9、中的a可以是_______,也可以是_______.10、因式分解的结果一定要分解到_______.例如（）=（）（）=（）（）（）.二、因式分解11、.12、..13、6永远视教育质量为生命赛宁教育教务部电话36508178中小学培优赛宁教育1对1教学讲义赛宁教育9.14公式法(3)一、填空题1、多项式叫做_______；其中字母a、b可以表示_______，也可以表示_______.2、用的方法进行因式分解的方法叫做_______法.3、（____）____=____.4、（____）_________.5、_____.6、_____.7、_____.8

6、、_____.9、_____.10、_____.二、选择题11、是一个完全平方式，则k值为（）（A）（B）（C）±（D）±12、下列各式中是完全平方式的是（）（A）（B）（C）（D）三、因式分解13、14、15、16、9.14公式法(4)一、填空题1、_______.2、_______.6永远视教育质量为生命赛宁教育教务部电话36508178中小学培优赛宁教育1对1教学讲义赛宁教育3、_______.4、_______.5、______.6、_______.7、_______.8、_______.二、因式分解9、10、11、12、13、能用完全平方公式法因式分解吗？请说出理由.如能请在

7、分解因式后再求当时的值.6永远视教育质量为生命赛宁教育教务部电话36508178