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时间:2018-11-02
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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程《小镇的早晨》教学设计 之二 佚名 教学要求: 1、重点了解江南水乡小镇早晨特有的美景以及小镇的发展变化,体会作者的赞美之情。激发学生对生活的热爱。 2、继续学习抓重点词句理解自然段的主要内容,本文的生动优美的句子可引导学生画出来,细细品读并练习把句子写具体。 3、有感情地朗读课文,指导学生背诵自己喜欢的段落。 教学重点难点: 继续学习抓重点词句理解自然段的主要内容,本文的生动优美
2、的句子可引导学生画出来,细细品读并练习把句子写具体。 教学时间:两课时 教学过程: 第一课时 一、谈话导入。 同学们有句俗话说的好:“一年之计在于春,一天之计在于晨。”春天是美好的,早晨的时光更要珍惜。今天,我们来学习一篇新的文章。读课题《小镇的早晨》。看了课题,你想知道些什么?近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡
3、经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 教师小结:这篇文章写了小镇早晨的哪些景色和特点呢? 二、自学课文 1、同学们用自己喜欢的方式读书。 (1)、自学生字新词,读通课文, (2)、想一想:(出示幻灯) 课文写了小镇的早晨是()的、()的、()的。 2、检查反馈:指名说,齐读。 3、你喜欢小镇早晨的什么特点,请你读一读吧! 指名读,喜欢这一特点的同学站起来一起读,请同学一起读。 过渡语:同学们读得真不错,现在,让我们坐上小船出发,来到江南的蚕乡小镇,去感受一下,小镇的早晨是怎么醒来的?
4、第二课时 一、学习第一自然段 1、自由读:小镇的早晨是怎么醒来的?(是木船悠闲的摇橹声唤醒的 2、在细细地读读这段话,你读懂了什么?或者你还有哪里不懂的? 3、汇报学习情况: (1)我明白了“河道纵横”的意思:用手势比一比。 (2)我明白了城市的早晨是汽车短促的喇叭声惊醒的。是说----近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验
5、,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 你能模仿这种声音吗?老师请男同学来当汽车司机,发出的喇叭声。悠闲的摇橹声吗?这样的喇叭声短促吗?那应该是怎样的?又短又快,课文中用了一个词是“短促”。 你能模仿悠闲的摇橹声吗?老师请女同学来当船夫发出悠闲的摇橹声。给人感觉悠闲吗?听了这种声音心情是很舒服,很愉快的,这种舒服与愉快能从脸上表现出来吗? (自由自在,轻轻地,很自然。) (3)听了这两种声音,你认为课文中“惊醒”与“唤醒”这两个词能互相换一换吗?形成了对比。 说得好极了。那短促的喇叭声,在
6、夜里一响,人们会一下子被吓醒的,那悠闲的摇橹声飘进你的梦乡。你会慢慢被叫醒的。 4、指导朗读。 能把你学懂的读出来吗? (1)指名读3个,评一评。齐读练背读。出示填空。 ()的早晨是()声()的。 指名背3个,齐背。 5、小结:出示单元提示。1主要写了什么。 2其它词语有什么作用。 木船悠闲的摇橹声唤醒了小镇的早晨,是多么恬静啊!小镇还在什么地方向我们展示它的恬静呢?让我们来学习第二自然段。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化
7、、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 二、学习第二自然段 1、自由读。思考(1)、这段话是围绕哪句话来写的?用—划出。板书- (2)、写了哪些景物,用○圈出。板书○ 2、检查自学情况。 (1)这段话是围绕“小镇的早晨是恬静的。”来写的。这句话在这段中是什么句?这样的段式叫什么段式? (2)板书:霞光、拱形石桥、小船、小河。 3、小组讨论。 同学们,你最喜欢这里的哪一句?按照
8、单元的提示,细细地读读,你明白了什么?有什么感受?在与同学讨论交流一番。 4、学习反馈,体会情境。 你最喜欢哪句话,这句话主要写什么。你学懂了什么?或有什么感受? A淡淡的霞光下,宽宽的河面闪烁着片片银鳞;河水净的得透明,犹如一条碧绿的带子,静静地穿过小镇。 (1)这句话主要写了什么?(河水穿过小镇。) (2)你从哪些词看出恬静的美?你为什么选这些词?抓住“净、透明、带子、淡
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