心理咨询师考试社会心理学笔记

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1、第一章社会心理学1.一般认为，社会学家罗斯和心理学家麦独孤分别在1908年先后出版了社会心理学专著,••••标志着社会心理学诞生。2.率•呼邱卒哮丰咚。共有I2种本能。3.（心理学，社会学，文化人类学）对社会心理学的诞生和发展做出过关键的贡献。4.F.H.奥尔波特（F.H.Allport，1924）指出，社会心理学是“研宄个体的社会行为和（社会意识）的学科”。5.美国心理学家奥尔波特（G.W.Allport，1954）认为，社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人影响，他人的影响包括（

2、现实的，想像的，隐含的

3、）影响。6.勒温（K.Lewin,193

4、6）关于行为的著名公式是：B=f（P,E）。其中，B指行为，E的含义是（

5、个体所处的情阕），P指个体。7.社会行为是人对（社会因素）引起的并对社会产生影响的反应系统。包括（个体的习得行为，亲社会和反社会行为，人际合作与竞争，群体的决策行为）。8.社会心理是（社会刺激）和社会行力之间的屮介过程，是由社会因素引起并对社会行力具有引导作用的心理活动。9.在社会心理学的研究范围中，态度属于（个体层而）的研宂内容：时尚属于（社会层而）的研究内容。10.霍兰德（E.P.Hollander,1976）认为社会心理学的历史按顺序可划分为（哲学思辨经验描述和实证分析等三个阶段。11.

6、哲学思辨：从描述转向实证研究，从定向研究转向定量研究，从纯理论研究转向应用研宂。12.经验描述：在观察基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。13.实证分析：根据哲学思辨及社会准则来认识社会行为。14.社会心理学的形成期是（经验描述阶段）。15.社会心理学的哲学思辨阶段从古希腊开始，延续到（19世纪上半叶）。16.历史上最早的社会心理学研宂，是围绕（人性）的哲学争辩。17.经验描述阶段，是从（19世纪屮叶到20世纪初）。起催生作用的重要学术思潮包括（达尔文进化论，徳国民族心理学，法国群众心理学，英国本能心理学，奥地利精祌分析学派）<>18.经验描述阶

7、段的特点是在（观察）的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。19.实证分析阶段始于（20世纪20年代）。两个实证的先驱是（美国的特里普力特和德国的莫德）。20.实证分析的特点是：社会心理学从描述研究转向实证研究，从定性研究转向定量研究，从（纯理论研究）转向应用研究。21.社会心理学应遵循的原则有（

8、价值中立原则1对一些反社会的价值观和一些引起心理障碍的价值理念，咨询师应进行积极的干预和引导，

9、系统性原则

10、和降理原则

11、）。伦理原则是指（社会心理学的研宄往往要采用一些手段控制情境或被试者，因而要特别注意因欺骗与恫吓所产生的后果，尽力避免对被试者的身心健

12、康造成伤害）。22.社会心理学的主要研宂方法有观察法（自然观察和参与观察）；调查法（U头调查-访谈法和纸笔调查-问卷法）；档案法（对历史资料的调查）。23.口头调查又称（访谈法〉。24.访谈可分为直接访谈与间接访谈，前者是（面对面）的访谈，后者是访谈者通过一定的屮介进行的，不是通过对某人亲戚和朋友的访谈得到资料，常见的有电话访谈等。1.访谈法是一种科学的研宄方法，不是普通的聊天；要取得访谈的成功，访谈者必须在双方的人际沟通屮创造信任的氛围，取得被访者的积极配合；访谈法也是直接搜集资料的基本方法；访谈过程是访谈者与被访者双方互相影响的过程；如果被访者拒绝访谈，访谈者应

13、有耐心，甚至要能忍耐对方一些过分的表现和言辞，不要轻易放弃，因为最初的拒访者能为访谈者提供特殊信息，为进一步访谈提供重要参考。2.相对自然观察而言，参与观察有可能获得更多的“

14、Aj部”信息，且材料来源可能更加真实；观察者与被观察者之间的互动关系，可能会有一些负面影响；观察者隐瞒自己身份,有助于减速少被观察者的紧张感和唐突感。其主要目的不是观察者的自我体验。3.问卷设计的基本原则有（目的性，全面性，非歧义性，非暗示性，适度规模）。系统性不是其基本原则。问卷法的两个主要特点是（标准化程度高，收效快）。4.档案法对研宄对象的心理干扰小，适用于跨文化的比较研宄和时间跨度较长

15、的趋势研究，适用于对历史人物的研究，但是工作S大，费时费力，分析数据难度也较大。心理咨询中考察求助者的个人成长报告，就是档案法的应用。5.（勒温）被学术界认为是现代社会心理学之父；（EH.奥尔波特）是实验社会心理学的奠基人。6.社会心理学的主要流派有（社会学习论、社会交换论、符号互动论和精神分析论）。7.社会学习论试图通过学习机制来解释人们社会行为的形成和变化。代表人物是（班杜拉）。学习过程有三种机制，（联想、强化和模仿）。观察学习的过程有（注意、保持、动作再现、动机过程）。8.社会交挽论形成于20世纪50年代末60年代初，创始人是美国社会学家（霍曼斯）。主张从