娄底市新化县2015-2016学年八年级上期末数学试卷含答案解析

娄底市新化县2015-2016学年八年级上期末数学试卷含答案解析

ID:22038228

大小:580.50 KB

页数:17页

时间:2018-10-26

娄底市新化县2015-2016学年八年级上期末数学试卷含答案解析_第1页
娄底市新化县2015-2016学年八年级上期末数学试卷含答案解析_第2页
娄底市新化县2015-2016学年八年级上期末数学试卷含答案解析_第3页
娄底市新化县2015-2016学年八年级上期末数学试卷含答案解析_第4页
娄底市新化县2015-2016学年八年级上期末数学试卷含答案解析_第5页
资源描述:

《娄底市新化县2015-2016学年八年级上期末数学试卷含答案解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、2015-2016学年湖南省娄底市新化县八年级(上)期末数学试卷一、选择题(本题共10题,每小题3分,满分30分,请将正确答案的序号填写在下表中)1.要使分式有意义,则x的取值应满足()A.x≠2B.x≠﹣1C.x=2D.x=﹣12.下列线段能构成三角形的是()A.2,2,4B.3,4,5C.1,2,3D.2,3,63.已知xm=6,xn=3,则的x2m﹣n值为()A.9B.C.12D.4.下列各式计算正确的是()A.a0=1B.(﹣3)﹣2=﹣C.﹣=﹣D.=﹣25.如图所示,AB=AC,要说明△ADC≌△AEB,需添加的条件不能是()A.

2、∠B=∠CB.AD=AEC.∠ADC=∠AEBD.DC=BE6.不等式2x+2<6的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.7.下列各图中,∠1大于∠2的是()A.B.C.D.8.运动会上,初二(3)班啦啦队,买了两种价格的雪糕,其中甲种雪糕共花费40元,乙种雪糕共花费30元,甲种雪糕比乙种雪糕多20根.乙种雪糕价格是甲种雪糕价格的1.5倍,若设甲种雪糕的价格为x元,根据题意可列方程为()A.B.C.D.9.已知,则2xy的值为()A.﹣15B.15C.D.10.已知不等式组的解集是x≥2,则()A.a<2B.a=2C.a>2D.a≤2二

3、、填空题(本题共8小题,每题3分,满分24分)11.用反证法证明“若

4、a

5、≠

6、b

7、,则a≠b.”时,应假设__________.12.使式子都有意义的x的取值范围是__________.13.已知,则的值是__________.14.若实数a、b满足

8、a+2

9、,则=__________.15.如图,DE是三角形ABC的边AB的垂直平分线,分别交AB、BC于D、E,AE平分∠BAC,若∠B=30度,则∠C=__________度.16.若a<0,则﹣__________﹣.17.不等式的最小整数解是__________.18.如图,AB∥CD,

10、BC与AD相交于点M,N是射线CD上的一点.若∠B=65°,∠MDN=135°,则∠AMB=__________.三、解答题(本题共2小题,每题6分,满分12分)19.先化简,再求值:•,其中x=6.20.解分式方程:+=3.四、解答题(本题共2小题,每题8分,满分16分)21.计算:

11、1﹣

12、+﹣(3.14﹣π)0﹣(﹣)﹣1.22.用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹.已知:线段c,直线l及l外一点A.求作:Rt△ABC,使直角边为AC(AC⊥l,垂足为C),斜边AB=c.五、解答题(本题共2小题,每题9分,满分18分)23.如图,

13、在△ABC中,AB=AC,AD=DE=EB,BD=EC,试求∠A的度数.24.解不等式组,把解集表示在数轴上,并求出不等式组的整数解.六、解答题(本题共2小题,每题10分,满分20分)25.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,E为CD的中点,连接AE、BE,BE⊥AE,延长AE交BC的延长线于点F.求证:(1)FC=AD;(2)AB=BC+AD.26.济宁市“五城同创”活动中,一项绿化工程由甲、乙两工程队承担.已知甲工程队单独完成这项工作需120天,甲工程队单独工作30天后,乙工程队参与合做,两队又共同工作了36天完成.(1)求乙工程队单独

14、完成这项工作需要多少天?(2)因工期的需要,将此项工程分成两部分,甲做其中一部分用了x天完成,乙做另一部分用了y天完成,其中x、y均为正整数,且x<46,y<52,求甲、乙两队各做了多少天?2015-2016学年湖南省娄底市新化县八年级(上)期末数学试卷一、选择题(本题共10题,每小题3分,满分30分,请将正确答案的序号填写在下表中)1.要使分式有意义,则x的取值应满足()A.x≠2B.x≠﹣1C.x=2D.x=﹣1【考点】分式有意义的条件.【分析】根据分式有意义,分母不等于0列式计算即可得解.【解答】解:由题意得,x﹣2≠0,解得x≠2.故

15、选:A.【点评】本题考查了分式有意义的条件,从以下三个方面透彻理解分式的概念:(1)分式无意义⇔分母为零;(2)分式有意义⇔分母不为零;(3)分式值为零⇔分子为零且分母不为零.2.下列线段能构成三角形的是()A.2,2,4B.3,4,5C.1,2,3D.2,3,6【考点】三角形三边关系.【专题】常规题型.【分析】根据三角形的任意两边之和大于第三边,对各选项的数据进行判断即可.【解答】解:A、2+2=4,不能构成三角形,故A选项错误;B、3、4、5,能构成三角形,故B选项正确;C、1+2=3,不能构成三角形,故C选项错误;D、2+3<6,不能构

16、成三角形,故D选项错误.故选:B.【点评】本题考查了三角形的三边关系,熟记三角形的任意两边之和大于第三边,两边之差小于第三边是解题的关键.3.已知xm=6,xn=3

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。