基于体系作战信息化管理人才培养的几点思考

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1、基于体系作战信息化管理人才培养的几点思考:信息化管理人才是制约基于体系作战信息管理能力建设的瓶颈。培养一批具有较高信息管理能力的人才队伍,是当前军队基于体系作战信息管理能力建设亟待解决的重要问题。该文从信息化管理人才的培养理念、培养规划、培养体系和培养途径等方面,探讨了基于体系作战信息化管理人才培养的措施。  关键词:体系作战;信息化管理;人才培养  :X922.2:A:1009-3044(2011)10-2448-03  SomeThinkingabouttheCultivationofTalentsofInformationalizationManagementofInformat

2、ion-system-basedOperations  yPLA,Hefei230031,China)  Abstract:Thetalentsofinformationalizationmanagementarethebottlenecksationalizationmanagementofinformation-system-basedoperations.Atpresent,forourmilitary,tocultivatetalentspossessinghigh-levelcapabilitiesofinformationalizationmanagementisavery

3、importantproblembadlyinneedofsolutioninthecourseofbuildingthecapabilityofinformationalizationmanagementofinformation-system-basedoperations.Bydiscussingthetrainingconcept,trainingplan,trainingsystemandtrainingmethodsconcerningaboutthetalentsofinformationalizationmanagement,thispaperputforthsomem

4、easuresforcultivatingthetalentsofinformationalizationmanagementofinformation-system-basedoperations.  KeyOperation;informationalizationmanagement;talenttraining  1概述  信息化管理人才是制约基于体系作战信息管理能力建设的瓶颈。所有基于体系作战信息管理能力建设的因素都将围绕人才这一中心运作。只有信息化管理人才达到军队总人数的一定比例,才能真正提高基于体系作战信息管理能力建设的质量。因此,培养一批具有较高信息管理能力的人才队伍,

5、才是当前军队基于体系作战信息管理能力建设亟待解决的重要问题。  2着眼人才特点,科学树立信息化管理人才培养理念  基于体系作战的信息管理能力实质是实现军队管理的信息化。信息技术对基于体系作战的信息管理能力建设的影响是深层次、全方位的,必须从确立新的信息化管理人才建设指导观,明确方向,加强指导,使信息化管理人才队伍建设更好地适应基于体系作战的信息管理能力建设的需求。  2.1确立人才为本的理念  要牢固树立信息化管理人才建设是我军基于体系作战的信息管理能力建设之根本的思想,把信息化管理人才队伍建设作为党委的任务和政治责任,把信息化管理人才队伍建设作为衡量领导能力和政绩的重要指标。要强化选

6、拔、培养人才的意识,把培养和使用信息化管理人才作为建设好基于体系作战的信息管理能力建设的基础工程。  2.2确立信息主导的理念  基于体系作战的信息管理能力建设是信息技术与信息化装备、信息基础设施、管理体制等要素有机融合的过程,其中信息技术起着主导作用。因此,必须把科技水平高低作为衡量信息化管理人才队伍建设的标准,把掌握军事高科技知识作为信息化管理人才培养的必修课,提升人才的科技素质。  2.3确立效益至上的理念  信息技术开发和使用的周期不断缩短,而人才成长和管理能力生成的周期较长。为改变我军基于体系作战的信息管理能力建设基础薄弱、技术力量不足的现状,必须坚持效益至上的原则,以分秒必

7、争的紧迫感和责任感,充分发挥我军集中力量办大事的优势,加大人才培养力度,提高人才培养效益,使信息化管理人才队伍不断成长壮大。  3做好顶层设计,科学谋划信息化管理人才培养规划  启动信息化管理人才培养战略工程,需要调查研究国家和军队进行信息化教育和培养的基础与资源分布情况,特别是军队信息化管理人才培养的基础设施,国家对军事教育的资金投入能力与数量指标,结合基于信息系统的体系作战能力建设对信息化管理人才的近期和中、长期需求,确立信息化管理人才的发

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