传播学概论 期末重点

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1、1.传媒传播是人类交流信息的一种社会行为，是人与人之间、人与他们所属群体、组织和社会之间，通过有意义的符号所进行的信息传递，接受与反馈行为的总称。特点：社会传播是一种信息共享活动；传播是在一定社会关系中进行的；从传播的社会关系性而言，又是一种双向的社会互动行为；传播成立的重要前提之一是传受双方必须要有共通的意义空间；传播是一种行为，一种过程，也是一种系统。2.媒介媒介，又称为传播渠道、信道、手段或工具。媒介是讯息的搬运工，是插入传播过程之中、用以扩大并延伸信息传递的工具（施拉姆），也是将传播过程中的各种因素相互连接起来的纽带。传播学意义上的媒介是指传播信息符号的物质

2、实体。现代生活中媒介多种多样，常用的有：邮政系统、大众传播系统、互联网络系统、有线/无线电话系统。3.符号任何事物只要它独立存在，并和另一事物有联系，而且可以被“解释“，那么它的功能就是符号。符号是使我们能想起现实不作用于我们感官的事物的事物；是用来指称或代表其他事物的象征物；是传播过程中为传达讯息而用以指代某种意义的中介物。性质：符号具有指代性；符号具有社会的共有性；符号的发展性。4.编码编码又称为符号化，人与人之间的传播活动的首先表现之一。编码是传播者将自己要传递的讯息或意义转换为语言、音声、文字或其他符号的活动。5.舆论传播学中的“舆论”，不仅仅是的“公共意见

3、”或“社会合意”，其实质上是组织化的群体意识和公众意识，是公开意见。即被认为是多数人的共有的、能够在公开场合表达的意见才可能成为舆论。舆论的形成是大众传播、人际传播和人们对“意见环境“的认知心理三者相互作用的结果。6.把关人传播过程中负责搜集、筛选、整理、加工并传播信息产品的人。最早是美国社会心理学家、传播学奠基人之一的库尔特-卢因提出的。在群体传播过程中存在着一些“把关人“，只有符合群体规范或”把关人“价值标准的信息内容才能进入传播的渠道。即面对大社会上大量存在的新闻素材时，传播组织形成了一道”关口“，通过这道”关口“传达到受众那里的新闻只是众多新闻素材中的少数。

4、7.拟态环境即“信息环境“，或”似而非环境“。拟态环境并非现实环境的镜子式的再现，而是传播媒介通过对象征性事件或信息进行选择和加工，重新加以结构化以后向人们提示的环境。拟态环境不仅制约人的认知和行为，而且通过制约人的认识和行为来对客观的现实环境产生影响。8.组织传播组织传播是组织所从事的信息活动，是由各种相互依赖的网络，为了应付环境的不确定性而制造和交流信息的过程。即组织内部成员间、组织间、组织与环境间的信息互动过程。要素：1)信息2)相互依赖3)网络4)过程5)环境形式：正规的组织传播——组织内部传播；组织外部传播非正式的组织传播——小道消息(有任务指向性)；谣言

5、(情感指向性)单线式；流言式；偶然式；集束式特征：组织传播具有明显的功利性；组织传播的主体是组织；组织传播具有可控性；组织传播的主渠道是社会关系。方向：自上而下；自下而上；横向传播；闭门人现象。功能：组织传播的功能可分为手段性功能和满足性功能。（1）组织传播确保组织内部协调活动的发生，即建立起组织内部成员的联系协作，以实现组织的特定目的。（2）确保组织的内部与组织的外部环境建立联系，以完成组织与其外部社会的联系，加强信息的交换活动，以适应环境。（3）确保组织内部的情感交流，加强相互了解，增强组织的向心力、凝聚力。（4）通过组织内部的多层面、多角度的信息交流来满足组织

6、成员的社会心理需求，形成积极的情绪。1.人际传播人际传播是人与人之间为传递或交流知识、意见、情感、愿望等的社会行为，也是两个个体系统相互连接组成的新的信息传播系统。人际传播也叫人际沟通，是人际交往的重要组成部分，是一种最典型、最直接、最常见、最丰富的社会传播活动，也是人与社会关系的直接体现。特点：人际传播传递和接收的信息的渠道多，方法灵活；人际传播信息的意义更为丰富和复杂；人际传播双向性强，反馈及时，互动频度高；与组织传播相比，属于非制度化的传播。人际传播的网络：环形模式；链形模式；丫形模式；轮形模式。人际传播的心理需求：自我表现；自我评价，认识自我；与他人建立和谐

7、关系；控制周围环境；满足情感需求；教导功能。2.意见领袖在传播学中，活跃在人际传播网络中，经常为他人提供信息、观点或建议并对他人施加个人影响的人物，被称为“意见领袖“。意见领袖作为媒介信息和影响的中继和过滤环节，对大众传播效果产生着重要的影响。特征：与被影响者一般处于平等关系而非上下级关系；意见领袖并不集中于特定的群体或阶层，而是均匀地分布于社会上任何群体和阶层中；意见领袖的影响力一般分为“单一型“和”综合型“；意见领袖的社交范围广，拥有较多的信息渠道，对大众传播的接触频度高，接触量大。3.议程设置议程设置理论是由美国传播学家M.E.麦库姆斯和D.L.肖于197