传播学概论期末复习

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1、1大众传播的四大社会功能（本章重点）一、环境监测功能。对社会而言，可能发出自然灾害等警告，促成信息流通，巩固社会规范。对个人而言，提高新闻人物的社会地位。对统治阶层而言，可以维持和巩固其统治地位。对文化而方，促进不同文化之间的交流，有利于推动各种文化的发展。二、社会协调功能。激励和动员群众，提出对策，抵御有碍于社会安定的各种威胁；防止因报道某些事件和敏感问题造成的过度刺激；将公众的注意力集中到某些事件上去，形成论文中心。对社会和个人，都有助于对信息的摄取和利用，也防止受传者因信息过多而无所适从。有利于巩固统治阶级地位，防止外来文化“入侵”。三、三、文化传递功能。大众传播能够把文化传递

2、给下一代，并继续教育离开学校的成年人。对统治阶级来说，促成社会社会化是他们的一种权力扩张。对文化本身来说，可以起到促成该文化体系的一致性和标准化的作用。四、娱乐功能。有助于把统治阶层的权力扩展到生活领域，通过各种娱乐节目使意志和信念得到充分的体现。对文化体系来说，形成了“大众文化”，也在一定程度上削弱了高雅或精英文化。2传播的定义传播:既社会信息的传递或社会信息系统的运行一共享说~该定义强调传播者与受众者对信息的分享二交流说~强调传播是互动的活动三说服说~强调传播是传者对受者施加影响，达到说服的行为。3简述传播的四种基本控制形态？——控制形态有：一、政治控制。集中表现在政府部门对传播

3、的限制与管理上。常见的手段有立法、行政、操纵新闻。二、经济控制。关键媒介在所有权上，另外一个重要因素是广告。三、受众控制。受众对传播的控制主要表现在反馈上。有直接表示意见建议的（通过信件、电话等），有间接显示态度和看法（是否订阅报纸、收看节目等）传播者也主动收集公众反应。四、自我控制。一是媒介组织对本机构人员的纪律要求与行业规范，二是各类传播从业者按照一般的行为准则和自身的职业道德对自己行为的约束。4传播契约的定义传播契约：参加传播的人带着可以支配他们的表现的契约进入传播关系，他们进入传播关系以遵守某种规定性为前提，这种契约，这种规定性，我们即称之为传播契约。6把关人理论：大众媒介是

4、信息在社会流通过程中的主要把关人。他们对信息进行取舍，决定传播内容的重点，并企图以此给受传者造成某种预期影响。而在当代大众传播特别是新闻传播中，把关行为的难点在于在苛刻的时间限制中对及其大量的讯息进行取舍7两级传播理论：1940年拉扎斯菲尔德等人通过伊里调查发现信息从大众媒介致受众经过了两个阶段，首先，从大众传播到舆论领袖然后从舆论领袖传到社会公众，这就是两级传播理论，该理论强调了受众的分化，也强调了人际传播和大众传播的协同作用。在传播学中第一次依赖定量研究说明，受众成员是各个不相同的其中有些人发挥更大的主动性8使用与满足理论：从受传者的角度出发考察大众传播的一项研究。他通过分析受传

5、者的媒介接触冬季或者这种接触满足了他们的什么需求，来考察大众传播给人们心里带来的心里和行为上的效用。9舆论领袖：并非指提出思想的人，而仅是在思想传播过程中起到较大作用的人，他们较多的使用大众媒介。扮演者作为指导的特定角色10什么是传播效果：所谓传播效果是指传播者发出的信息经媒介传至受众而引起受众思想观念、行为方式等的变化。传播效果研究的发展历程：笔记①早期：枪弹论或皮下注射论【魔弹论】大众媒介具有无穷的力量，在巧妙的宣传家的使用下，它所传递的讯息作用于人就像子弹击中躯体，或是药剂注入皮肤一样，效果立竿见影。认为受众是一个个孤立的人，很容易受到大众椽笔的影响，改变自己的态度和行为。无条

6、件的强调效果。代表性研究：宣传研究②中期：有限效果论：大众传播难以独立于其他社会因素之外独立发挥作用。大众传播并不独立具有巨大效能。代表性研究：缺陷：1.只考虑到传播效果对受众行为的影响，很少考虑认知和情感的变化。2只考虑到对个人的传播效果，未考虑对社会和群体的传播效果3.只考虑到即时直接的效果，未考虑长期间接效果4.只从传播者立场来考虑传播效果，没有从受众的角度考虑理论：议程设置理论、沉默的螺旋效应、知识沟、依赖模式。这些理论除了被称为大众传播的长期间接效果理论，还被称为大众传播的强效果或宏观效果理论10议程设置理论大众传播往往不能决定人们对某一事物或者意见的具体看法，但可以通过提

7、供信息和安排相关的议题来有效地左右大众传播往往不能决定人们对某一事物或者意见的具体看法，但可以通过提供信息和安排相关的议题来有效地左右人们关于那些事实和意见及他们谈论的先后顺序人们关于那些事实和意见及他们谈论的先后顺序11符号的性质符号是人类思维的工具或手段12沃尔夫——萨丕尔假说“假说”分为强式和弱式两种。强式也称作语言决定论，即语言决定思维；弱式也叫作语言相对论，即思维相对于语言，语言不同的人，思维也不同13两级传播论所谓两级传播，即在大众传播时代，信