pep三年级英语下册unit 3 how many- 教案

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1、pep三年级英语下册Unit3Howmany?教案　　课题Unit3Howmany?第一课时　　教学目标1、能够听、说，认读本课时的主要句型：Howmany…canyousee?Icansee…以及表示数字的单词eleven,twelve等。　　2、能够运用本课时句型进行自由对话。　　教学重点1、句型Howmany…canyousee?Icansee…　　2、数字eleven,twelve的认读　　教学难点Beautiful的发音。　　导学过程二次备课　　预习提纲　　1、课前让学生复习以前学过的数字。　　2、让学生课下自己动手制作几个

2、简易风筝。　　3、让学生准备于课文相关的词卡。　　一、温故知新　　1．Listenanddo.（做第一册Unit6A部分Let’sdo）教师和学生边做手势边说出：　　Showme1and2.　　Showme3and4.　　Showme5and6.　　Showme7and8.　　Showme9and10.　　2．Guess（复习数字1－10）　　教师举起右手做出各种表示数字的手势，让学生看好后，教师立即把手放到身后，让学生说出来。（速度由慢到快）也可小组竞赛，看哪组正确率高，在黑板上得星评价。　　3．游戏：Howmanyfingers?

3、　　1)教师伸出4个手指问学生：Howmanyfingers?学生回答:Four.教师继续问：Howmanyfingerscanyousee?引导学生回答：Icanseefourfingers.　　2)教师再伸出6个手指，问学生：Howmanyfingerscanyousee?学生回答：Icanseesixfingers.　　3)让学生两人一组做这一练习。　　二、新课呈现　　　1．教师分别出示画有铅笔、橡皮、蜡笔等的图片给学生：Ihavemanypencils/erasers/crayons...here.Doyouwanttokno

4、whowmanythereare?OK，Let’scount.　　2.数完后，教师问学生：Howmanypencils/erasers/crayonscanyousee?让学生回答出：Icanseeelevenpencils,elevenpencils,elevenpencils.Icanseetwelveerasers,twelveerasers,twelveerasers.Icansee….（教师要注意及时纠正复数的错误读音。）　　3．教师出示画有11支铅笔、12之蜡笔、13块橡皮…并标注eleven,twelve,thirtee

5、n…的图片贴到黑板上，指着图片教学生正确读出数字11－15。　　4．教师再指着出示的图片，让学生进行Howmany…canyousee?Icansee…的问答练习。　　5．教师拿出一朵花儿：Look!It’sabeautifulflower.It’sbeautiful.教师拿起一个漂亮的铅笔盒问学生：Isitbeautiful?教师再给学生出示一张美丽的图片问学生：Isitbeautiful?让学生在回答It’sbeautiful的同时理解这一词的含义。　　6．教师拿出一个风筝问学生：Whatcanyousee?让学生回答：Icans

6、eeakite.教师接着问：Isitbeautiful?让学生回答：Yes,it’sbeautiful.教师问学生：Let’sflyit,OK?学生回答OK后，教师说：WuYifanandAmywillflythekitetoday.Let’sflyittogether.　　7．让学生打开课本，认真观察图片并放录音展示Let’stalk部分的内容。　　8．出示以下问题并让学生阅读课文内容进行回答：　　HowmanykitescanAmysee?　　HowmanykitescanWuYifansee?　　9．播放动画，让学生跟读课文。　

7、　10．学生进行角色扮演，表演课文。　　三、趣味操练　　1．两人一组用实物或图片进行对话：Howmany…canyousee?Icansee…　　2．教师出示Let’spractise部分的投影，引导学生去数小兔和小猫的数量，并进行问答练习：Howmanycatscanyousee?Howmanyrabbitscanyousee?Icansee…　　四、扩展性活动　　让学生观察教室里的东西，并让学生运用本课所学的语言进行对话练习，如：Howmanywindowscanyousee?Howmanychairscanyousee?　　五达

8、标检测　　出示达标测试题，检测课堂学习效果。　　六、课堂总结　　1.让学生总结howmany…canyousee?的用法，并结合运用数字11、12、13、14、15、举例说明。　　2.听录音跟读课文　　课题Unit3Ho