欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:20664359
大小:5.14 MB
页数:110页
时间:2018-10-14
《林头中学数学科中考复习集体备课教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、电白县林头中学数学科――中考复习教案第1课时实数【考纲要求】1.理解有理数、无理数和实数的概念,会用数轴上的点表示有理数.2.借助数轴理解相反数和绝对值的意义,会求一个数的相反数、倒数与绝对值.3.理解平方根、算术平方根、立方根的概念,会求一个数的算术平方根、平方根、立方根.4.理解科学记数法、近似数与有效数字的概念,能按要求用四舍五入法求一个数的近似值,能正确识别一个数的有效数字的个数,会用科学记数法表示一个数.5.熟练掌握实数的运算,会用各种方法比较两个实数的大小.【命题趋势】实数是中学数学重要的基础知识,中考中多以选择题、填空题和简单的计算题的形式出现,主要考查基本概
2、念、基本技能以及基本的数学思想方法.另外,命题者也会利用分析归纳、总结规律等题型考查考生发现问题、解决问题的能力.【考点探究】考点一、实数的分类1【例1】四个数-5,-0.1,2,中为无理数的是()1A.-5B.-0.1C.2D.1解析:因为-5是整数属于有理数,-0.1是有限小数属于有理数,2是分数属于有理数,开不尽方是无理数,故选D方法总结一个数是不是无理数,应先计算或者化简再判断.有理数都可以化成分数的形式.常见的无理数有四种形式:(1)含有π的式子;(2)根号内含开方开不尽的式子;(3)无限且不循环的小数;(4)某些三角函数式.3触类旁通1在实数5,7,,中,无理数
3、是()3A.5B.7C.D.考点二、相反数、倒数、绝对值与数轴1【例2】(1)-5的倒数是__________;(2)(-3)2的相反数是()A.6B.-6C.9D.-9(3)实数a,b在数轴上的位置如图所示,化简
4、a+b
5、+=__________.11解析:(1)-5的倒数为5=-5;(2)因为(-3)2=9,9的相反数是-9,故选D;(3)本题考查了绝对值,平方根及数轴的有关知识.由图可知,a<0,b>0,
6、a
7、>
8、b
9、,所以a+b<0,b-a>0,原式=-a-b+b-a=-2a.-1-电白县林头中学数学科――中考复习教案方法总结1.求一个数的相反数,直接在这个数的前面
10、加上负号,有时需要化简得出.2.解有关绝对值和数轴的问题时常用到字母表示数的思想、分类讨论思想和数形结合思想.3.相反数是它本身的数只有0;绝对值是它本身的数是0和正数(即非负数);倒数是它本身的数是±1.触类旁通2下列各数中,相反数等于5的数是()A.-5B.511C.-5D.5考点三、平方根、算术平方根与立方根【例3】(1)(-2)2的算术平方根是()A.2B.±2C.-2D.(2)实数27的立方根是__________.解析:(1)(-2)2的算术平方根,即=
11、-2
12、=2;3(2)27的立方根是27=3.方法总结1.对于算术平方根,要注意:(1)一个正数只有一个算术平
13、方根,它是一个正数;(2)0的算术平方根是0;(3)负数没有算术平方根;(4)算术平方根具有双重非负性:①被开方数a是非负数,即a≥0;②算术平方根本身是非负数,即≥0.332.(a)3=a,a3=a.触类旁通34的平方根是()A.2B.±2C.16D.±16考点四、科学记数法、近似数、有效数字【例4】年安徽省有682000名初中毕业生参加中考,按四舍五入保留两位有效数字,682000用科学记数法表示为()A.0.69×106B.6.82×105C.0.68×106D.6.8×105解析:用科学记数法表示的数必须满足a×10n(1≤
14、a
15、<10,n为整数)的形式;求近似数时
16、注意看清题目要求和单位的换算;查有效数字时,要从左边第1个非零数查起,到精确到的数为止.682000=6.82×105≈6.8×105方法总结1.用科学记数法表示数,当原数的绝对值大于或等于1时,n等于原数的整数位数减1;当原数的绝对值小于1时,n是负整数,它的绝对值等于原数中左起第一位非零数字前零的个数.2.取一个数精确到某一位的近似数时,应对“某一位”后的第一个数进行四舍五入,而之后的数不予考虑.3.用科学记数法表示的近似数,乘号前面的数(即a)的有效数字即为该近似数的有效数字;而这个近似数精确到哪一位,应将用科学记数法表示的数还原成原来的数,再看最后一个有效数字处于哪
17、一个数位上.-4触类旁通4某种细胞的直径是5×10毫米,这个数是()A.0.05毫米B.0.005毫米C.0.0005毫米D.0.00005毫米考点五、非负数性质的应用【例5】若实数x,y满足+(3-y)2=0,则代数式xy-x2的值为__________.-2-电白县林头中学数学科――中考复习教案解析:因为≥0,(3-y)2≥0,而+(3-y)2=0,所以x-2=0,3-y=0,解得x=2,y=3,则xy-x2=2×3-22=2.方法总结常见的非负数的形式有三种:
18、a
19、,(a≥0),a2,若它们的和为零,则每一个
此文档下载收益归作者所有