北师大版数学七年级《探索三角形全等的条件》教学课件.ppt

《北师大版数学七年级《探索三角形全等的条件》教学课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、探索三角形全等的条件宣城六中：鲁海波（二）如图,小明不慎将一块三角形模具打碎为两块,他是否可以只带其中的一块碎片到商店去,就能配一块与原来一样的三角形模具吗?如果可以,带哪块去合适?你能说明其中理由吗?议一议两角夹一边两角及其中一角的对边三边（SSS）两角及一边两边及一角三个角四种可能如果给出三个条件画三角形,有（分类思想）(已知两角及夹边)（1）已知三角形的两个内角分别是和,它们所夹的边为2cm,你能画出这个三角形吗?你画的三角形与同桌画的一定全等吗?2cm做一做两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等.简写成“角边角”或“ASA”.(已知两角和其中一角的对边)已知三角形的两个内角分别为和

2、,一条边长为3cm,(1)如果角所对的边为3cm,你能画出这个三角形吗?(2)如果角所对的边为3cm,你能画出这个三角形吗?做一做3cm两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等.简写成“角角边”或“AAS”.（这里的条件与1中的条件有什么相同点和不同点？能转化成1条件吗）如图,小明不慎将一块三角形模具打碎为两块,他是否可以只带其中的一块碎片到商店去,就能配一块与原来一样的三角形模具吗?如果可以,带哪块去合适?你能说明其中理由吗?两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等.例:如图,O是AB的中点，=，与全等吗?为什么？小明两角和夹边对应相等(已知)(中点的定义)(对顶角相等)在中（）(1)

3、图中的两个三角形全等吗?请说明理由.全等,因为两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等.ABCD练一练:(已知)(已知)(公共边)(2)已知和中,=,AB=AC.求证:(1)(3)BD=CE证明:(2)AE=AD(全等三角形对应边相等)(已知)(已知)(公共角)(已知)(等式的性质)小结(1)两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等.简写成“角边角”或“ASA”.(2)两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等.简写成“角角边”或“AAS”.作业:伴你学练习九知识要点：（3）探索三角形全等是证明线段相等（对应边相等），角相等（对应角相等）等问题的基本途径。数学思想：要学会用分类的思想，

4、转化的思想解决问题。谢谢!