校本教研实施细则

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1、校本教研实施细则东尖山学校officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Inte

2、grationofpublictransportservicesisnotyetestablished校本教研实施细则为全面贯彻教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，改进和加强教研工作，建立以解决学校课程实施中所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，以促进学生健康、主动地发展和教师专业化成长为宗旨的校本教研制度，规范学校教研活动，营造良好的教研文化，充分发挥学校的学习化组织功能，推动课程改革目标的全面落实，特制定本制度。本制度包括组织管理制度、教研活动制度、评价激励制度三部分。第一章组织管

3、理制度第一条组织管理机构以校为本的教研组织管理机构有校长、副校长、教务处、各学科教研组、等单位及相关人员组成，分层负责。第二条目标责任制度1、校长和分管副校长的责任：（1）负责领导、部署和指导学校的校本教研工作；（2）为拟定本教研方案指明方向，对校本教研的重大事项做出决策；（3）指导、检查有关部门制订相关的制度和方法；（4）深入教研组参加教研，检查指导教研工作；（5）为校本教研工作提供政策和经费保障；（6）审阅、审批各种教研（训）制度、方案、计划、报告等；（7）做到“三个必须”（科组教研活动必须到位，重

4、大实验课题必须亲自参与主持，校本研训必须亲自实施引领），“五个善于”（善于听、善于思、善于写、善于说、善于评）。2、教务处的责任：（1）制订学年（学期）教学工作计划，撰写工作总结；（2）根据三级课程计划，制订本校教学计划，检查各年级执行情况；（3）管理和指导各学科组和年级的常规教研（备课、上课、布置和批改作业、课外辅导、教学质量检测等）工作；（4）与教研室联合组织教学开放周和教育教学表彰活动；（5）加强与教研室的合作，共同承担教师专业成长的重任；（6）与其他学校建立联系，加强校际交流。3、教科室的责任：

5、（1）根据学校要求和部署，制订学校学年（学期）教研工作计划、制度；officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortw

6、o,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished（2）指导各科组开展教研课题、专题的申报，并实行全程管理和指导；（3）根据学校教师专业发展的总体要求，制订教师岗位培训计划；制订并适时修订学校校本教研和培训方案，并落实方案的实施；（4）深入教学教研第一线，参与教研组的教研活动，从中发现普遍性问题，并引导教师研究问题和解决问题；（5）建立和完善教师业务档案、培训档案，规范档案管理，为教师职称评聘、晋升，评优提供可靠

7、的凭据；（6）建立、完善学校研训档案和学科教研组研训档案；（7）组织教师参加校内外培训、学术交流研讨等活动，做好外派人员的登记，并督促教师及时送交学习交流体会材料；（8）收集教学案例、教学反思和专题讲座材料、优秀教案、优秀说课稿优秀教学论文等，汇编学校教学研究成果集；（9）与教务处加强合作，定期对学校教学教研工作进行检查和总结及时向有关领导和全体教师反馈，提出改进措施；（10）协助教务处组织开展全校性教学教研活动。4、教研组长的责任：（1）组织教师讨论并制订科组工作计划，撰写教研组工作总结；（2）组织教

8、师按时参加学校和科组政治、业务学习；组织并主持教师研读课程标准、研究教材和学生，开展教学研究，组织校级公开课、研究课、示范课的观摩和评议；指导各年级备课组开展工作；（3）组织教师研究提出教学中的问题，确定教研组研究课题，备课组研究的专题，进行申报并有效开展研究；（4）组织教师参加校内外举办的学科教学竞赛；组织教师开展学生课外兴趣小组指导活动；（5）组织本组教师参加校本培训及其考核，开展学习汇报交流；（6）组合教师开展校际学科交流；（7）组织