汉语五年级上教案

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1、周次日期教学内容18.31-9.21.飞机遇险的时候29.3-9.72.假如3.平分生命39.10-9.144.苦味巧克力49.17-9.215.古诗词二首59.24-9.286.藏北草原7.桂林山水610.1-10.58.迷人的张家界710.8-10.129.失物招领810.15-10.2010.燕子专列910.22-10.2611.两条小溪的对话1010.29-11.212.长童话的森林1111.5-11.9期中考试1211.12-11.1613.田忌赛马1311.19-11.2314.空城计15.孙武练兵1411.26-11.3016.纸上谈兵1512.3-12

2、.717.太惊险了1612.10-12.1418.记一次乒乓球赛1712.17-12.2119.快乐的球赛20.向往奥运1812.24-12.2821.方便极了22.在希望的田野上1912.31-1.423.农业的变化真大24.我家跨上了信息高速公路201.7-1.12期末考试operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptanc

3、e1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain第一课飞机遇险的时候课时一一、教育目标与要求1、学习要求掌握的生字，会读、会写，认识“翼、撞、融”三个生字。2、学习要求掌握的词语，能够理解它们的意思，学会正确使用。3、掌握连词“以便”和动词“继续”的用法，能在日常生活中正确使用。4、正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文内容，感受周恩来舍己为人

4、的伟大人格和高尚精神。二、教学重点分析1、掌握生字和词语是本课的重点2、学会使用“以便”、“继续”，并能造出正确的句子，是本课的教学重点。三、教学导学读拼音，写词语Yuwenfenggucangji遇稳峰股舱继operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstalla

5、tionwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmainYizhuangrong翼撞融Zuoweishiquqifujianjue座位失去起伏坚决Chenzhuozhaoshepingwentuoxian沉着照射平稳脱险课时二一、课文评点课文讲述的是一个真实的故事，周恩来在飞机遇险时将自己的伞包让给别人，令人感动。教学时可抓住这个重点情节进行分析，引领学生感受周恩来通知临危不惧，设计为人的崇高品质。二、教学重点分析以便

6、：连词，表示下面停手的目的容易实现。例：学校有一个图书馆，以便我们借书和看书。继续：接下去，延长下去。例：下学期，王老师继续教我们汉语。三、教学步骤与目标1、operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwho

7、leinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain熟读课文，想一想：飞机遇到了什么危险？从哪里可以看出周恩来对他人的关爱？2、本文通过描写人物的语言和动作等，周恩来同志舍己为人的品质，在分析课文内容的同时，教师要引导学生认真读课文，抓住重点词语，体会有关词语的妙用。通过课文的学习，使学生从中受到感染和教育。四、达标测评使用连词“以便”和动词“继续”造句第二课假如课时一一、教育目标与要求1、学习要求掌握的生字，会读、会写。2、学习要求掌握的词语，能