多元智能视域下小学英语特色作业的实践与研究

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1、单位代码10445学号2014501132分类号G427学习方式在职攻读硕士学位论文(专业学位)论文题目多元智能视域下小学英语特色作业的实践与研究Practice&ResearchonCharacteristicHomework—ofPrimarySchoolEnglishTeachingFromthePerspectiveofMultipleIntelligences专业学位名称教育硕士^方向领域名称学科教学(英语)申请人姓名刘岩指导教

2、师曹春春教授论文提交时间2017年10月27日单位代码10445学号2014501132分类号G427学习方式在职攻读硕士学位论文多元智能视域下小学英语特色作业的实践与研究Practice&ResearchonCharacteristicHomeworkofPrimarySchoolEnglishTeaching---FromthePerspectiveofMultipleIntelligences专业学位名称教育硕士方向领域名称学科教学(英语)申请人姓名刘岩指导教师曹春春教授论文提交时间2017年1

3、0月27日Practice&ResearchonCharacteristicHomeworkofPrimarySchoolEnglishTeaching---FromthePerspectiveofMultipleIntelligencesByLiuYanSupervisor:CaoChunchunSubmittedtoForeignLanguageCollegeOfShandongNormalUniversityinpartialfulfillmentoftherequirementsfortheDegre

4、eofMasterofEducationinEnglishTeachingJinan,Shandong,P.R.ChinaOctober,2017山东师范大学硕士学位论文目录目录...........................................................................................................................II摘要.........................................

5、....................................................................................IAbstract..............................................................................................................................1引言...................................

6、.........................................................................................30.1研究背景.....................................................................................................................30.2研究意义...................................

7、..................................................................................40.3概念的界定.................................................................................................................50.3.1作业的涵义..........................................

8、...........................................................50.3.2小学英语作业的涵义.....................................................................................50.3.3小学英语特色作业的涵义.........................

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