用心播种 用爱耕耘

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1、作品类别：少先队工作论文用心播种用爱耕耘武汉市光谷第八小学：李敏邮编：430074电话：18071717028摘要：少先队离不开活动,少先队活动是少先队教育的基本手段和方法,是学校文化的重要组成部分,更是学校文化的特色与亮点。作为学校,不光可以从加强主题教育活动文化、节日活动文化等方面来开展少先队活动文化的建设,还可以结合当地的资源开展活动,使队员所拥有的经验尽量丰富,更好地为少年儿童的健康成长服务。利用中小队活动对每位队员进行养成习惯教育。利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。作为一个中队辅导员，要有一双慧眼，细心观察每一个队员的闪光点和与

2、众不同之处，要有一颗细腻的感情丰富的心灵。通过生活中的点点滴滴，及时抓住队员的心理变化，探索最切合孩子们实际、最有效的教学方法。 中队辅导员是中队队员的指导者，一言一行都会为队员模仿。创新是素质教育的重点内容，培养孩子们的创造能力，中队辅导员首先时时刻刻要做一个有心人，时时刻刻要有创新意识。创新意识表现在指导孩子和孩子一起设计、组织创新活动以外，还体现在处理中队发生的事件的方法中。当出现一件偶发事件时，如果能找到既与众不同又有异曲同工之妙的方法，那是最有成效的。我担任少先队中队辅导员工作已经有二十年的时间了。从刚工作校领导宣布我的那一刻起，自己就一直在思索，中队辅导员的角色到底如何演

3、绎，如何让队员们在少先队这个全新的领域获得进步，得到成长。我开始了自己的探索与努力。首先，我利用中小队活动对每位队员进行养成习惯教育。我今年任教的是低年级，他们刚入校，有待加强养成习惯教育。针对他们求知欲旺、可塑性大、模仿性强的特性，长期以来，我很重视结合儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。注重狠抓习惯教育、及时纠正队员不规范言行。有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是严抓、实管、经常、反复地对学生各方面习惯进行说理、教育。二是对表现优秀的队员采取多加表扬，进行示范教育的办法，引导其他队员学习。每周利用班会课进行全中队

4、的检查反馈，早晨晨检时间还对头天的队员表现情况及时表扬、批评。我还积极与家长沟通联系，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。其次，利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。根据低年级儿童的年龄特点，我大多通过讲故事、设计中队活动的方式对他们进行思想教育。我校每周一举行升旗仪式，这是最好的爱国主义教育时机，所以从排队念《五星红旗》的儿歌开始，立正肃穆、行队礼或注目礼、唱国歌等，反复教育。我还利用国庆节的有利契机，开展“我对祖国知多少”的中队会，从国歌的由来、讲战争岁月的故事、听革命歌曲、看革命书籍等，通过宣传栏、图书角等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育

5、。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。我还利用教师节、重阳节、妇女节、母亲节、元旦等节日开展各种对队员有影响、有教育性的活动。如三八妇女节关爱妈妈“五个一”活动：帮妈妈洗一次碗，自己洗一次袜子，给家人盛一次饭，给妈妈做一件小礼物，跟妈妈照一张合影。通过活动，家长们纷纷表示孩子懂事多了，知道爱家人，自己力所能及的事情也愿意尝试学习了，不再一味地以自己为中心，处处要父母为自己服务了。第三，结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，精彩纷呈。我们中队也

6、不甘落后，积极响应。而且通过集体活动充分发挥娱乐、导向、育人的功能，体现素质教育。作为辅导员我积极组织、鼓励队员们参与学校各项有意义的活动，如乒乓球比赛、跳绳比赛、科技文化艺术节等。在活动中，队员们相互关心，尊重理解和协作的素质得到了培养与提升。队员们对这类活动乐此不疲，兴趣盎然，积极投入。在“迎新年”的跳绳比赛中，我鼓励每个小队积极报名训练，并且摒弃了选拔环节，只要愿意参与，特别是胆小的刚入队的孩子，我都让他们去学校的大舞台展示。虽然结果是糟糕的，却是一个难得的锻炼胆量的机会。针对现在孩子独生子女“惟我独尊”的现象，我将中队会开到了室外田径场，带他们去操场上玩“两人三足”游戏，孩子

7、们在摔倒、爬起、配合中，明白了团结、协作的重要性。我还将此事写进论文中，参加区“陶研会”的评比，获得了一等奖。可以说学生们受益匪浅，我也收获颇多。第四，自主参与、增强自信。每个学生都蕴藏着无穷的潜力，辅导员对于学生工作要循循善诱，让它成为培养学生创造力的基面，让学生在活动的参与中唤醒主体意识，增强自信心。我校开展了“班级之星”评选活动，既然是“星”，就有它的要求和标准：一周内不论是在学习、纪律还是生活各方面都要领先于其他小朋友，或者在这一周内在某个方面表现