《秦兵马俑》第2课时

《秦兵马俑》第2课时

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1、14秦兵马俑14秦兵马俑靡风靡翘起mǐqiào我会读jùn峻严峻乘shèng史乘翘拱吏靴戈拱形军吏马靴铜戈gǒnglìxuēgē我会读qíng擎擎着跪拟guìnǐ下跪模拟拱形队伍军吏战靴铜戈擎着跪下模拟严峻翘起临潼鸟瞰 发髻驭手颔首军阵统率战袍蹬着雕塑驾驭征程缰绳弓弩手我会读举世无双享誉世界规模宏大恢宏气势南征北战所向披靡身材魁梧头戴金冠 久经沙场肩负重任身披铠甲目光炯炯神态自若张弓搭箭跃跃欲试若有所思殊死拼搏惟妙惟肖雄兵百万战车千乘绝无仅有shèng我会读mǐ第一段():总领全文。写秦兵马俑的价值和出土的地方。第二段():写秦兵马俑的规模十分宏大。第三段():写秦兵

2、马俑的类型众多,个性鲜明。第四段():总结全文。写秦兵马俑形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概,在古今中外雕塑史上是绝无仅有的。理清课文脉络123-1011秦兵马俑在我国西安的临潼出土,它举世无双,是享誉世界的珍贵历史文物。()和()这两个词写出了秦兵马俑的地位。()这个词写出了秦兵马俑的位置。读课文:秦兵马俑的地位举世无双享誉世界西安的临潼名人评价:“世界上有了七大奇迹,秦兵马俑的发现,可以说是第八大奇迹了。不看金字塔,不算到埃及,不看兵马俑,不算到中国!”——法国前总统希拉克兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有两个半足球场那么大,坑

3、内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多,共有6000个左右。读课文:秦兵马俑规模宏大兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有两个半足球场那么大,坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多,共有6000个左右。读课文:秦兵马俑规模宏大兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有两个半足球场那么大,坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230

4、米,南北宽62米,总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多,共有6000个左右。读课文:秦兵马俑规模宏大“兵马俑规模宏大”体现之一:俑坑面积大,兵马俑数量多。兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有两个半足球场那么大,坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多,共有6000个左右。读课文:秦兵马俑规模宏大“兵马俑规模宏大”体现之二:比两个半足球场还大。兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有两个半足球场那么大,坑内有兵马俑近8000个

5、。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多,共有6000个左右。读课文:秦兵马俑规模宏大“兵马俑规模宏大”体现之三:以一号坑为例,通过数字来说明其面积大,数量多。兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有两个半足球场那么大,坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多,共有6000个左右。读课文:秦兵马俑规模宏大列数字作比较举例子一号坑二号坑三号坑平面图一号坑上面,现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅,

6、人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰,坑里的兵俑、马俑相间,一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。读课文:秦兵马俑规模宏大走进大厅,人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。1、这是什么句?→双重否定句2、换一种说法:走进大厅,所有人都为兵俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。→陈述句走进大厅,人们怎能不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服?→反问句句式练习一号坑一号坑上面,现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅,人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所

7、折服。站在高处鸟瞰,坑里的兵俑、马俑相间,一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。读课文:秦兵马俑规模宏大兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。过渡句:在文章里“规模宏大”承接上文;“类型众多,个性鲜明”引起下文;过渡句起到了承上启下的作用。读课文:过渡句自学4-9自然段,完成:1、读一读,划出描写兵马俑外貌、神态、动作的词。2、课文介绍了哪些兵马俑,各有什么特点?3、议一议,你喜欢哪一类兵马俑,为什么?4、演一演,根据书上的描写摆一个造型,其他同学猜猜演的是什么俑。读课文

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