人教版初一语文风筝课件五

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1、风筝鲁迅鲁迅(1881-1936)，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1902年去日本学医。后弃医从文，以改变国民精神。1918年，首次用笔名“鲁迅”，发表中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨……鲁迅是在文化战线上，代表全民族的……空前的民族英雄。——毛泽东他以最大的力量，把感情、思想、文字，容纳在一两千字里，象块玲珑的瘦石，而有手榴弹的作用。——老舍他的精神是超乎慈祥的。他伟大，他坚强。中华民族将来真个得到解放，必然由于人人具有了他那样的精神。——叶圣陶一个伟大的精神，一个以笔为刀而不知何

2、谓恐惧的人物，与世长辞了。我以曾经做他的朋友为荣誉。——史沫特莱鲁迅能够在非常短小的篇幅内，融入非常厚重的内涵和犀利的观点，这很了不起！鲁迅是20世纪亚洲最伟大的作家。——大江健三郎《野草》简介鲁迅的散文诗集，收入作者1924年~1926年所作23篇散文，书前有题辞一篇。全书以曲折幽晦的象征表达20年代中期作者内心世界的苦闷和对现实社会的抗争。《风筝》写于1925年，这一天恰好是中国农历的新年——正月初一。整体感知：自由地朗读课文，划出你不理解的字词。用简洁的语言概括出课文的主要内容。以小组为单位，确定一个主题，也可以自定一个主题，结合文章关键的语段、词语来阐述你的理由。1

3、、“主要是批判当时一些人对儿童的不正确的态度和教育方法。”——周建人2、“文章表达了对封建教育思想和尊卑长幼伦理道德的否定和深恶痛绝。”——《野草赏析》3、“风筝中很热切地表现着对春天、对青春的怀念，对美好事物的醉心和探求。”——李国涛4、“我的的确确时时剖析别人，然而更多的是无情面的剖析自己。”——鲁迅1、“主要是批判当时一些人对儿童的不正确的态度和教育方法。”——周建人用不同的符号圈出小兄弟与“我”的神态动作，思考，哪些词语最能体现这种“精神虐杀”的。2、“文章表达了对封建教育思想和尊卑长幼伦理道德的否定和深恶痛绝。”——《野草赏析》“我”为什么要对弟弟的行为强加制止？

4、小兄弟受了这样无理的对待，他有什么表现？为什么？当“我”后悔之余，“我”想了哪几种方法来补过，有没有实现？3、“风筝中很热切地表现着对春天、对青春的怀念，对美好事物的醉心和探求。”——李国涛4、“我的的确确时时剖析别人，然而更多的是无情面的剖析自己。”——鲁迅再见