unit1 i like dogs第三课时教案

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1、Unit1Ilikedogs第三课时教案（四）年级（英语）备组教学内容Unit1Iliedgs型新授执教者第（3）时教学目标1能熟练听懂、会读、会拼写本单元单词。2能熟练听懂、会说、会读、会运用本单元句型。3能初步会说本单元小诗：Littlene4能理解并且会读/g/，能总结归纳过去所学单词教学重点1能熟练听懂、会读、会拼写本单元单词。2能熟练听懂、会说、会读、会运用本单元句型。3能初步会说本单元小诗：Littlene4能理解并且会读/g/，能总结归纳过去所学单词教学难点1能初步会说本单元小诗：Littlene2能理解并且会读/g/，能总结归纳过去所学单词教学疑点学

2、生能否理解/g/的发音，能否理解range的发音？教学准备挂图，卡片，多媒体（PPT）教学过程三备Step1Greetingandarup1Greeting2单词和句子默写3FreetalStep2Revisin1Strtie(1)跟读（教师注意语音和语调的指导与纠正）(2)自读（任选一种方式读）A自己单独读B跟伙伴扮演角色读跟伙伴齐读(3)比一比，赛一赛，谁读得好，模仿得像。利用光盘中的这个角色扮演的功能。2artntie(1)Readafterthetape逐图跟读，注意语音语调。让学生可以加上自己的表情和动作。(2)ReadburselfA自己单独读B跟伙伴扮

3、演角色读跟伙伴齐读(3)比一比，赛一赛，谁读得好，模仿得像。利用光盘中的这个角色扮演的功能。Step3Rhetie1复习过去所学的小诗出示Fivelittlenes小诗，学生表演2Littlene(1)小诗句子理解T：Let’suntHannes?S:FiveT：herearethe?S:Thearenthebed出示一只小猴T：N,hannes?S:neT:esIt’salittlene出示Rhetie图片T：hereisthelittlenen？S:It’sinthetreen出示句子：Littlene,inthetreeT:hatanialsanuseeint

4、hepiture?S:Ianseealittlene/dg/panda出示句子：Littledg,runithe…逐句教学runith和……跑at毯子（atatat)(2)Readafterthetape(3)Readburself(4)ReadingpetitinStep4SundtieT:Duliethelittledg?S:es,Id/N,Idn’t教授g/g/发音说说还有那些单词有g,并且发音是/g/有学生会说range,让学生读读看，感受发音。出示Sundtie图片，教授句子：Gandgetbigbagnthelg去拿在木头上的我的大书包。Step情感教育

5、T：TheanialsareuteandleverTheandanthings出示一些动物图片。Anialsareurfriends,eshuldprtettheStep6Her1完成部分同步探究练习2背诵----Sundtie和Rhetie作业：1完成部分同步探究练习2背诵----Sundtie和Rhetie板书设计Unit1Iliedgsrunithat