心理学(教育心理学)试卷

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1、心理学(教育心理学)试卷一、填空题(每空1分,共16分)1、心理过程包括_____________、_____________和___________.2、自然实验法是在_____________中进行的心理实验。3、整个记忆过程包括_____________、保持_____________和重现。4、根据注意是否有预定目的和意志努力，可以把注意分为无意注意、_____________和_____________。5、再造能力是指在活动中能顺利地掌握_____________的知识和技能，并按现成的

2、_____________进行活动的能力。6、从众是指个体受到群体的_____________，_____________自己的意见和主张。7、气质可以影响性格的_____________和_____________速度。8、少年期自我意识的表现形式有：_____________、成人感和_____________。二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中有一个正确的答案，将正确答案的序号写在题干内。每小题1分，共16分)1、下列选项中_____________不是独立的心理过程。　　①感觉　　　②

3、知觉　　　③注意　　　④记忆2、_____________是实现反射活动并包括反馈环形通路的机能结构。　　①反射弧　　　②反射环　　　③突触　　　④反射3、经典性条件反射是_____________提出的。　　①巴甫洛夫　　②斯金纳　　　③冯特　　　④艾宾浩斯4、意义识记的基本条件是_____________。　　①练习　　　　②诵读　　　　③材料有意义　④理解5、力求理解事物，解决问题，发明创造的动机称为_____________。　　①学习动机　　②认识动机　　③创造动机　　④成就动机　6、茅以

4、升小时候旁观祖父抄写古文《东都赋》，他的祖父刚抄完，他就能全文背出来，其记忆的_____________是非常优秀的。　　①敏捷性　　　②持久性　　　③准确性　　　④准备性7、绝对感觉阈限和绝对感觉性是呈_____________的关系。　　①相等　　　　②无关　　　　③正比例　　　④反比例8、电影胶片一张一张是断续的，由于_____________的作用，每秒放映24个底片时，我们就能看到不间断的画面。　　①感受性的提高　　　　　　　②联觉　　③视觉后像　　　　　　　　　④感觉适应9、学生在学习中

5、用一般原理解释具体现象，属于思维过程中的_____________。　　①具体化　　　②系统化　　　③抽象　　　　④概括10、只知道熟悉事物的通常用途，而不知道它的新功能，这就是_____________。　　①思维定势　　　　　　　　　②功能固着　　③知觉情境的影响　　　　　　④系统化11、首次使用气质这个概念的人是_____________。　　①希波克拉底　②比纳　　　　③盖伦　　　　④伯曼12、人们对现实的态度特征，主要是指_____________。　　①道德特征　　　　　　　　　②政治特

6、征　　③意志特征　　　　　　　　　④理智特征13、比率智率的计算公式是_____________。　　　　　实龄　　　　　　　　　　　　实龄　　①IQ=———×100　　　　　　②IQ=———×100%　　　　　智龄　　　　　　　　　　　智龄　　　　　智龄　　　　　　　　　　　　智龄　　③IQ=———×100%　　　　　④IQ=———×100　　　　　实龄　　　　　　　　　　　　实龄14、心理发展的_____________，是心理发展的动力。　　①需要　　　　　　　　　　　②内部矛盾　　③主客观条

7、件　　　　　　　　④可塑性15、_____________是悦纳自己的表现。　　①怀才不遇　　②自卑　　　　③自大　　　　④接受自己16、教师对所有的对象都抱有较高的期望，热情对待，肯定会提高教育效果的，这是_____________。　　①晕轮效应　　　　　　　　　②月晕效应　　③皮格马利翁效应　　　　　　④名人效应三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中有二至五个正确的答案，将所有正确答案的序号写在题干内，错选、多选、漏选的，该题不得分。每小题2分，共16分)1、反射弧包括___________

8、__。　　①感受器　　　　　②效应器　　　　　　③传入神经　　④运动神经　　　　⑤脑、脊髓　　　　　2、注意的品质包括_____________。　　①注意的广度　　　　　　　　　　　　　②注意的起伏　　③注意的分配　　　　　　　　　　　　　④注意的选择　　⑤注意的转移3、再认和重现中出现的干扰有_____________。　　①动机干扰　　　　　　　　　　　　　　②旧经验的干扰　　③环境干扰　　　　　　　　　　　　　　④情绪干扰　　⑤需要的干扰4、求异思维具有___