2016年中国网络广告用户行为研究报告简版353

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1、绩效为纲培训讲义《绩效为纲》目录第一讲:塑造绩效管理新理念1.1绩效管理做不好的根源………………………………………………………………31.2绩效管理是一把双刃剑………………………………………………………………31.3绩效管理的正确理念…………………………………………………………………41.4绩效管理系统实施七步走……………………………………………………………5第二讲:绩效机制与制度设计2.1机制与制度安排的实质………………………………………………………………72.2有效设计绩效管理机制………………………………………………………………72.3有效设计绩效管理制度…………

2、……………………………………………………82.4绩效管理制度贯彻与实施……………………………………………………………8第三讲:绩效计划与绩效协议3.1宏观绩效计划的十大内容……………………………………………………………93.2微观绩效计划的基本内涵……………………………………………………………93.3微观绩效计划制定十大基本原则……………………………………………………113.4绩效计划的制定流程…………………………………………………………………113.5微观绩效计划14项关键内容………………………………………………………113.6绩效协议的最终达成…………………………

3、………………………………………15第四讲:绩效辅导与培育下属4.1绩效辅导的核心实质…………………………………………………………………164.2绩效辅导常见障碍和对策……………………………………………………………164.3如何有效实施绩效辅导………………………………………………………………174.4有效绩效辅导的六步法………………………………………………………………174.5绩效辅导的14个常用技巧…………………………………………………………174.6成为“绩效辅导型”的经理人………………………………………………………18第五讲:绩效考核方法与实施5.1传统绩效考核与

4、现代绩效考核………………………………………………………195.2绩效考核的内容与技巧………………………………………………………………195.3绩效考核的常用方法…………………………………………………………………205.4影响绩效考核的常见错误……………………………………………………………24第六讲:目标管理方法与技巧6.1有效目标的七大要素…………………………………………………………………256.2目标管理的核心思想…………………………………………………………………256.3目标管理实施六大步骤………………………………………………………………256.4如何有效地进行目

5、标分解……………………………………………………………256.5有效目标分解的十个步骤……………………………………………………………276.6目标行动计划与实施控制……………………………………………………………286.7目标管理的核心特点…………………………………………………………………286.8目标管理失败的常见原因……………………………………………………………28第七讲:KPI绩效考核与指标7.1KPI核心内涵与设置要点……………………………………………………………297.2KPI指标设置的关键问题……………………………………………………………307.3KPI指标设

6、置的专业方法……………………………………………………………317.4设置KPI指标八大简单实用方法……………………………………………………327.5关键岗位KPI绩效指标示例…………………………………………………………33第八讲:绩效沟通与反馈面谈8.1绩效管理的生命线:双向沟通………………………………………………………388.2绩效反馈面谈核心内涵与六大目标…………………………………………………388.3绩效反馈面谈六大原则与面谈步骤…………………………………………………388.4绩效反馈面谈十大注意事项…………………………………………………………398.5绩效反馈

7、面谈的具体方法……………………………………………………………40第九讲:绩效结果与开发应用9.1绩效考核结果的等级控制……………………………………………………………419.2绩效结果强制分布的理由……………………………………………………………419.3“强制分布”PK“末位淘汰制”…………………………………………………419.4“强制分布”的实施要点……………………………………………………………429.5绩效考核结果的应用技巧……………………………………………………………429.6有效处理考核申诉……………………………………………………………………4

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