开题报告 08级英本三班 章翠 8055108122

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1、南昌大学共青学院本科生毕业论文（设计）开题报告论文题目浅论悲喜情爱之——《红楼梦》与《简爱》课题性质√基础研究应用课题设计型调研综述理论研究学生姓名章翠指导教师宋文彪学号8055108122专业英语系别英汉语言文学系班级08级英本3班一、研究目的及意义在18世纪的中国和十九世纪的英国，分别产生了两部以寄人篱下的“孤女”为主人公的经典著作：曹雪芹的《红楼梦》和夏洛蒂勃朗特的《简·爱》。《红楼梦》是我国四大古典名著之一，堪称中国古典小说的巅峰之作。它以宝黛的爱情悲剧为主线，塑造了林黛玉，薛宝钗，王熙凤等一系列鲜明的女性形象，真实而

2、艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势，同时也使中国古典小说人物形象的塑造达到了极致，毫无疑问它的语言魅力和艺术成就是无与伦比的，而在19世纪的英国，夏洛蒂勃朗特以其独特的视角创作的《简·爱》不仅震动了当时英国文坛，而且在世界各地都引起了强烈的反响。作为中西方的经典之作，而且在文坛史上都有如此深的造诣，这两部作品必然有它们的相通和卓越之处，故而引起了众多学者研究的兴趣。目前大多数学者对这两部作品的研究都是从分析她们精雕细琢，寄寓深远的女主公形象开始的，他们认为人物形象的塑造很大程度上可以反映出作者的思想及其独特的文化印记，

3、对简爱和林黛玉形象的剖析就是对其生存的社会本质和文化根源的解读。所以本文将沿袭前人的研究思路和方向，通过比较鉴赏林黛玉和简爱的女性形象，探讨了其悲喜爱情成因，这不但加深了我们对曹雪芹和夏洛蒂勃朗特本人的了解，帮助我们了解了当时中英社会制度，文化方面及女性地位意识的差异，而且对当代追求爱情的女性也有一定的现实意义。学生签名：章翠2011年11月18日一、国内外相关研究现状《红楼梦》自曹雪芹笔下问世后，便在我国掀起了一阵“红学”研究热潮，我国著名学者刘心武在这方面的造诣颇深，堪称现代“红学”的领军人物。不仅在国内，就是在国外，《红

4、楼梦》一书也是广为传播的。十八世纪就有日本船员将之带回去研究。之后，在华的欧洲人又节译了《红楼梦》，用于对照学习的课本。《简·爱》自二十世纪三十年代进入中国后，就长期备受评论家的青睐，他们对林黛玉与简爱的对比和复杂的命运安排至今仍争论未频。有的说黛玉的悲是“一种美的最终毁灭”也有的说是：“一种为爱情而生而死”的必然结局，还有的说是：“历史的必然与这个必然不可能实现的时代的悲剧”。而对简爱这个身份卑微，相貌丑陋的少女最终跻身上层社会的陡然转变，有人则说是：“真，和善”的统一。国内学者于灵红和薛丽萍分别从文化角度和权利角度探讨了这

5、两部作品的悲喜爱情，人们对其研究的步伐就不曾停止过，而且在中国乃至世界文学领域中都不会停止。三、研究内容第一章前言1.1《红楼梦》与《简·爱》主题介绍1.2《红楼梦》与《简·爱》创作背景介绍第二章同时天涯沦落人—两部作品中塑造的女主公形象进行对比和分析。2.1相同的身世遭遇和经历2.2相同的反抗精神2.3相同的爱情追求2.4小结第三章悲喜爱情两重天——两主人公一悲一喜爱情结局和成因探讨3.1悲喜爱情结局概述3.2悲喜爱情成因分析3.2.1客观的社会因素3.2.2主观的个人因素第四章对比分析后得出的结论和意义第五章总结通过对比两

6、人的人格魅力，身世遭遇和反抗精神，深入并多角度研究其悲喜爱情原因，加深我们对18，19世纪中国和英国社会文化差异及中西女性觉醒意识的了解，对当代物欲横流的社会追求爱情的女性有一定的现实意义。四、研究方案、研究特色研究目标：通过对《红楼梦》和《简·爱》中塑造的女主人公形象的比较和鉴赏，来探讨这两部作品不同爱情结局的原因，从而使我们对这两部作品反映的社会本质和作者思想有更深的了解。主要特色：以平行研究中的对比研究为主要思路，采用对比，分析，综述的方法。五、工作进度：2011年（第8周——第9周）与指导老师见面、选题2011年(第1

7、0周——11周)提交文献综述电子稿及打印稿2010年(第12周——13周)提交开题报告电子稿及打印稿2011年(第14周——18周)提交论文初稿及外文翻译2012年(第3周——6周)完成论文二稿2012年(第7周——10周)完成论文三稿2012年（第11周——12周）定稿2012年第13周论文答辩前的各项准备工作2012年(第14周——17周)毕业论文答辩六、参考文献：[1](清)曹雪芹原著.黄新渠编译.红楼梦[M].外语教学研究出版社，1991[2]戴峰.幻灭与抗争——林黛玉与简爱形象比较[J].新乡师范高等专科学校学报，2

8、005（06）[3]丁婧.东西文化视野中的黛玉与简爱[J].襄樊职业技术学院学报，2006.[4]李珠.同是天涯沦落人——简爱和林黛玉形象比较[J].徐州师范大学学报，1999（04）[5]彭红卫.异域别壤中的两朵孤独之花——林黛玉与简爱的比较[J].三峡大学学报（人文社科学