资源描述：
《如何激发待进生学习的兴趣》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、如何激发待进生学习的兴趣刍,r0L浅谈英语学习兴趣的培募河北省张家口市张北县第三中学李爱红对于英语教师来说,教学中面临的最大难题就是学生对这门学科不感兴趣,学习显得很是被动.孔子日:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."这里的"乐"指的正是"兴趣".可见,兴趣是推动学习的内在力量,是学生学习的强大动力.因此,教师在教学过程中要有意识的培养学生对英语的兴趣,激励学生,使其不断处于较佳的学习状态之中,对英语乐学,善学,会学,学而忘我,乐此不彼.怎样才能调动学生们的学习积极性,让他们积极主动参与到教学中去呢?一.树立学生对英语学习的信心.自信心是发自内心深处的一种信念,是成就一
2、切事情的前提.学习英语也不例外,所以老师应针对不同的情况,在教学中不断培养孩子们的自信心,提高他们的学习兴趣.首先要把以"学生为主,老师为辅"的新教学理念贯穿到课堂中,让学生成为课堂的主体,使他们通过老师的引导发挥学习潜能,培养学生的创造力,让他们真正体验到有所收获的喜悦.其次要及时多表扬,初中英语老师也别吝惜几句赞美的话,初中的学生们大部分都喜欢受到表扬.中国有句谚语"好孩子是夸出来的",赞扬会激起学生的学习热情及求知欲,同时会增加他们的自信心,提高学习兴趣.即使学生真的做得不好,老师都不要严厉的责怪,批评,而应鼓励他们.一旦学生做好时,就及时表扬二.把课堂气氛活跃起来.
3、教育学家苏霍姆林斯基说:"教师如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,而只是不动感情的脑力劳动,就会带来疲倦."因此,教师在课堂教学中不应用填鸭式的教学方法,单纯地以灌输语言材料为目的.而要采用灵活多样的英语趣味教学法,来培养学生学习英语的兴趣.首先,用音乐和游戏来激发学生的学习兴趣,在现行的初中教材中都有一些简单的英语歌,除此以外,教师也可以收集一些与教材内容相关的音乐,让学生在欣赏美妙的音乐之余,也感受到英语之美,达到爱屋及乌的效果.比如学生们刚学英语,就有一首"Weareahappyfamily",在学生还没有学习英标之前,要口头说这几旬日常用语,可能较
4、困难,而作为歌词,同学们就容易掌握.做游戏能活跃课堂气氛,很受同学的欢迎,这也是大多数英语老师常用的方法.其次,用实物和情景教学来激发学生的学习兴趣.刚学习英语不久,大多数学生都对这门新语言较感兴趣,老师应在这个阶段训练中充分利用臼常生活中常见的实物,如在学习与学习有关的用品时,知道了课本是book后,老师就问Whatelsearethereinyourschoolbag?etc这样一来,学生们不仅掌握了单词,甚至有的同学连老师用的句型结构都能记住.在教学中创设一些引人人胜的情景是十分重要的,如冀教版第一册Lesson35学习过生日,可以让同学们事先准备一些过生日的用品,如
5、蛋糕,蜡烛,鲜花,d,tL物等,课堂上模拟过生日的情景进行操练,学生一边说一边学到了知识,轻松愉快而且印象深刻.再比如在学习问路的时候,老师可以把一些主要单词和句型列出来,让同学们两人一组编对话,也可以由老师来问,学生们回答,也可以把去的地方变一下,这样让他们一练习,这些句型Excuseme,howcanIgetto……?Goalongthestreetandturnleft/right……大多数同学都掌握了,不是一举两得,何乐而不为另外,教师在讲授正课时,可以穿插一些相关的英文小幽默,或者介绍一些外国的风土人情,文化艺术,男生喜欢的体育明星,女生热衷的影视名人等,这样既可
6、开阔眼界,又能缓解课堂气氛,调解学生的紧张心情,消除来自课程本身和教师的双重压力,引起他们的学习兴趣.三.适当地延展课堂外教学.要想学好并掌握英语这门语言,光靠课堂的学习是远远不够的.因此,教师要有意识地督促学生在课外积极练习,这也需要采取一些方法来激发学生自主学习兴趣.比如要求学生在课下用英语打招呼,时问久了就会养成习惯;再如老师给学生布置的作业可以是用学过的内容给家里的物品贴上标签,使他们在家中可以随时温习单词;还可以组织英语角,英语兴趣小组或者组织英文口语或写作的比赛,使他们相互交流经验,取长补短.这样可以使学生在课外也有学习英语的环境.总之,学习最好的动力莫过于学生
7、对学科本身所产生的兴趣,当学生对所学知识表现出极大兴趣时,就会高度集中注意力更好地去感知,记忆,思考和想象.如何激发侍进生学习响兴趣715100陕西省大荔县双泉中心小学李芳在小学生中,教师往往把学习成绩偏低的学生叫做"待进生".如何对待待进生,激发待进生的学习兴趣,提高他们的学习成绩,这是教师普遍关心的问题.笔者根据自己的教学体会,可从以下几方面入手:一,关爱待进生,稳定其学习情绪带进生往往自卑感强,教师对他们稍有偏见或怠慢,他们就会敏感地觉得老师看不起他们,嫌弃他们,于是他们就会产生厌恶老师,讨厌学习的情绪,导致
