2015届高三南通、淮安三模附加题

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1、淮安、南通第四次调研测试文科附加2015.05.04【2015.05.09】一、阅读文言文材料，完成20~23题。（10分）【又尝语人以文之旨，第举夫子所谓“辞达而已矣”。】盖文止乎达，而达外无文，原六艺而等于万代，旨其蔽之哉！彼所指离不离者抑末耳【前文有：然文之变也，变则创，创则离，离其章而壹其质，是谓唐、宋之复古。】。在昭明固云“老、庄、管、晏之书，以意为宗，不以文为本”者，无庸进退之也。若长公者，非其亚耶？藉令起昭明以进退其文，吾知难乎为政矣。则不佞是役也，盖不徒以先大夫之成命在。（明·茅维《宋苏文忠公全集序》）【参考译文】文章达到顺畅境界就够了，顺畅之外就没有文章了。推此源

2、于六艺而适用于万世万代，这个宗旨如今已经被遮蔽了他们所指的“离不离”也就是舍本逐末了。……《昭明文选》里坚持认为“老子庄子管子晏子这些书，把思想作为根本，而不把文辞作为主”，是指不必增添或删减其言辞。像长公（苏轼）这样的人，不就是位于其后吗?假使让昭明(太子)来修改他的文章，我知道他(昭明大子)也很难做得恰如其分的。那么不才我做此事，大盖不仅仅因为有先大夫（先父茅坤）已作出的决定在身了（不能辜负先父在世时的嘱托）。20.用斜线“/”给文言文中的划线部分断句。（限4处）（4分）【参考答案】盖文止乎达／而达外无文／原六艺而等于万代／旨其蔽之哉／彼所指离不离者抑末耳。评分建议：每处1分；

3、少于4处，见对给分；多于4处，见错扣分，扣完为止。21.文中“晏”指春秋时政治家▲（人名），后人将他的言行、思想整理为《▲》。（2分）【参考答案】晏婴《晏子春秋》晏婴（公元前578年—公元前500年），字仲，谥平，习惯上多称平仲，又称晏子，春秋时期著名政治家、思想家、外交家。司马迁非常推崇晏婴，将其比为管仲。孔丘曾赞曰：“救民百姓而不夸，行补三君而不有，晏子果君子也！”《晏子春秋》是记载春秋时期（公元前770年～公元前476年）齐国政治家晏婴言行的一部历史典籍，用史料和民间传说汇编而成，书中记载了很多晏婴劝告君主勤政，不要贪图享乐，以及爱护百姓、任用贤能和虚心纳谏的事例，成为后世人

4、学习的榜样。晏婴自身也是非常节俭，备受后世统治者崇敬。评分建议：一点1分，人名写为“晏子”亦可。22.“六艺”是指《诗》《书》《礼》《易》《▲》《▲》（2分）【参考答案】《乐》《春秋》评分建议：一点1分。23.请根据文意概括萧统《昭明文选》的选文标准。（不超过10个字）（2分）重意而不重文（以意为本，不重文采）。评分建议：一个方面1分，意思对即可。二、名著阅读题（15分）24.下列有关名著的说明，不正确的两项是（）（5分）A.鲁迅的《狂人日记》是投向封建吃人礼教的第一把利剑，构思奇特，形象可感，思想深刻。它是中国现代文学史上第一部白话小说。B.《子夜》中吴荪甫借在家里为父亲办丧事的

5、时机，主动联合赵伯韬、杜竹斋结成公债大户，企图在股票交易中牟取暴利。C.《老人与海》中小男孩曼诺林虽曾被父母安排到另外的船上去，但他坚持学会老人的一切本领，这暗示人类“打不败”的精神代代相传。D.《红楼梦》中被尊称为“老祖宗”的贾母是封建大家庭的统治者，但她喜欢众孙女、溺爱宝玉等行为，又让人感到她是一个至性至情的人。E.《哈姆雷特》设计了哈姆雷特复仇的主线，又设计了雷欧提斯和丹麦王子福丁布拉斯的两条复仇线索，三线之间相互联系又相互衬托。【参考答案】ＢＥ（Ｂ项，应是赵伯韬主动找到吴荪甫和杜竹斋；Ｅ项，应为挪威王子。）评分建议：答对一个3分，答对两个5分。25、简答题。（10分）⑴官渡

6、之战、夷陵之战是《三国演义》中著名的战役，请分别从交战的原因、对象及影响等三个方面概括说明。（5分）【参考答案】①官渡之战：东汉末年曹操“挟天子以令诸侯”，袁绍率兵南下企图一举消灭曹操。曹操采纳许攸火烧军粮的计策，大败袁军于官渡。此战为曹操统一北方奠定基础。（3分）②夷陵之战：刘备为报东吴袭荆州、杀关羽之仇，亲征东吴。陆逊火烧连营，刘备大败，白帝城托孤。此战成为蜀国走向衰败的转折点（或答“有利于晋统一天下”）。（２分）⑵《边城》中翠翠的爱情与三次端午节关系紧密，请简要说明。（5分）【参考答案】①第一次端午节翠翠初遇傩送，傩送安排伙计送回翠翠，翠翠心中埋下爱情种子；②第二次端午节翠翠

7、再去看赛船，牵挂外出青浪滩的傩送，暗示翠翠情窦初开；③第三次端午节翠翠了解傩送真心喜欢自己，后又有人替大佬提亲，兄弟俩都不愿伤害对方，预示爱情的悲剧。评分建议：答对一点2分，答对两点3分，答对三点5分。三、材料概括分析题谁能设想鲁迅仅凭一枝形小价廉的“金不换”毛笔，却能疾风迅雷般揭开古老中国的沉重帷幕，赋予痛苦的灵魂以神圣，放入一线晨曦于风云如磐。●他对黑暗的分量有足够的估计，而且一进入文学旷野便以身期许：“自己背着因袭的重担，肩住了黑暗的闸门”，放靑年一代“到宽阔光