理想的失落与回归

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时间:2018-05-17

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1、理想的失落与回归——论当代大学生的理想教育一直以来,对于理想都没有能做出一个科学的全面的定义。它可以是对未来生活的向往和追求,也可以是对未来职业的憧憬……我个人认为理想应该成为人的一种生活方式,一种希望着的生活方式,这与人具有的开放性和未来性的本质是一致的。舍勒曾经说过:人是祈祷的X。其中包含的一层含义就是指人总是在期盼着未来。人总是在希望着,希望着一种新的可能性的出现,希望着生活过程朝着可能的方向发展。理想是作为一种精神目标来引导人的。而希望就是人在理想中的一种积极的精神状态,一种精神的不断生成与体现,有了发自个体内

2、心的希望,理想也随之活跃和丰盈起来。所以,理想不应该仅仅只是修身、齐家、治国、平天下;理想不应该仅仅只是建立一个民主平等的新社会;理想不应该仅仅只是成为科学家、艺术家、教育家。虽然理想的具体内涵并没有统一的尺度,但是不管它如何变化都不能改变理想作为对未来期望的这种品质。理想如果被任何一种可能性所限定,就会丧失更多的可能性,就会变成一个现实的目标。当作一种希望着的生活方式,理想蕴藏着人生活于世的各种可能性。理想在希望中产生,并在希望中更新。目前,我国社会发展已进入了一个新的历史时期,即计划经济体制向市场经济体制转轨、传统

3、农业文明向现代工业文明过渡为主要特征的社会转型时期。这一时期,人们的思维模式、价值观念等发生了很大的变化,大学生在精神领域内呈现出空前的混乱和无序,贯穿其中的是一个没有理想、没有英雄、充满悲观颓丧的景象。理想被当作随意取笑调侃的对象,认为“理想,理想,有利就想”,缺乏责任感和使命感,主张“告别革命、告别理想、告别崇高”,他们的见解带有明显的主观意识和偏激。大学生理想信仰的整体失落引发了大学生理想教育的深刻危机。理想信仰失落最主要的原因有三个:一是在社会转型期这样的大背景下市场经济的不完善,自发性、盲目性、滞后性等弊端凸

4、显,个人主义、功利主义盛行,此外,社会转型期也带来了各种思想的交流和碰撞,这也在一定的程度上造成了价值观念和价值选择的混乱;二是新媒体的出现,如互联网、数字电视、手机、移动电视、触摸媒体等,在带来便利的同时也导致了青少年道德情感的弱化和价值取向的错位;三是学校教育和家庭教育的不协调以及与社会现实的冲突也会造成个体思想上的混乱。理想的失落与信仰的危机已日益成为全球性、时代性的突出问题。因此对大学生进行理想教育也就成了高校一项义不容辞的责任。但以往我们对理想的认识,大都停留在思想政治教育层面,把对大学生的理想教育当作是一种

5、道德教育或政治宣传的手段,而缺乏从生活的角度来揭示理想内在本质,对理想与理想教育的逻辑关系也缺乏足够的认识。这一认识上的偏颇,往往导致理想教育的盲目性。因此理想教育应该立足于生活实际建立一种希望着的生活方式。把个体从过高的理想目标中解放出来,使个体在面对现实世界的同时,能打开心灵的希望之窗。毕竟不是每个人都能有周恩来总理“为中华之崛起而奋斗”的抱负。我们一直在提倡:教育要回归生活。对大学生理想教育也不例外。理想来源于现实,高于现实,最终理想又将归于现实。理想的树立和实现都离不开具体的生活实践,所以当代大学生的理想教育不

6、仅要帮助他们树立自己的理想更要引导他们在社会实践中去实现理想。理想教育的直接目的是为了促进个体的全面发展。理想教育要适应时代的变化必须在内容和形式上都有所改进。传统的理想教育只是仅仅局限在思想政治教育的层面上,因此高校有必要转换理想教育的思路和教学内容,除了对学生进行必要的政治立场教育外,还应适当的对学生进行人生观、成才意识的教育和培养。理想教育的重心不能仅在政治素质和道德理论的培养,更重要的是理想目标的确定。理想的最大特点即在于它的可能性。有了理想就有了希望。在理想教育的过程中还要注意使用正确的方法。大学生的抽象思维

7、能力逐步完善,他们开始不满足于教师、课本所给予的现成的关于事物和现象的解释,他们富有独创精神、善于独立思考得出结论,还经常提出一些新的设想和见解,他们往往表现出不轻易接受某些正确的但未经过自己证明的论点。对于某些经过自己“深思熟虑”形成的观点常常容易固执己见。因此在理想教育的过程中要注意以理服人,不能回避现实问题,要善于运用讨论的方法,将学生的观点、疑惑全面的表达出来,善于用疏导的方法,引导他们自己去批判、争论,让他们独立自觉的思考,主动的确立、修正自己的目标和理想。大学生的理想教育要引导大学生建立起高度“自律”的自我

8、主体性。增强他们认识生活改变生活的能力,并由此培养他们高尚的思想和道德素质。人的生命,依赖于人的精神中的某种希望状态、某种追求的冲动与渴望。人有所希望生命才有所美丽。理想,是人生希望的最高形态,是人所有最重大、最持久的希望的结晶与升华,是源自生命深处的积极的精神趋向,它反映了人对生命的向前运动所怀有的最美的心愿和精神追求,尽管人在

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