第15讲 碳的综合应用

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1、第十五讲碳的综合应用1、（09娄底）通过一年的化学学习，我们熟悉了许多物质。请从①石墨；②活性炭；③尿素；④氢气；⑤食盐；⑥氧气中，选取相应物质的序号填空。（1）腌制蔬菜、鱼、肉等常用的调味品是（2）最清洁的燃料是（3）可用于冰箱除异味的是（4）属于化学肥料的是（5）用于急救病人的气体是（6）可作干电池电极的是2、（09泰州）(6分)如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多种功能装置。(1)若制备的气体是氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用，用图示放置的乙装置收集氢气，A应

2、与(填“B”或“C”)相连。(2)若制备的气体是氧气，Y是黑色粉末，则甲中反应的化学方程式为　　　　　　。若A、C相连制取氧气，检验气密性后，还须将装置乙。(3)若X是稀盐酸、Y是石灰石，用甲、乙两装置组成发生、甲　　　　　　　乙净化、收集CO2气体的系列装置。若乙中放入饱和NaHCO3溶液，该溶液的作用是除去；若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的作用是。3、（09泰州）气体甲③水②煅烧①(7分)化学试剂的等级分为实验纯(LR)、化学纯(CP)、分析纯(AR)等。化学纯试剂厂泛应用于化学实验中。现由市售大理石(假

3、设杂质均不参加反应，且不溶于水)制备化学纯碳酸钙，某化学活动小组设计了两个方案：方案一：市售大理石固体　物质X　沉淀→过滤、洗涤、晾干试剂乙⑤盐酸④方案二：市售大理石　　　　混合物Y溶液　　　沉淀→过滤、洗涤、晾干　　　　　　　　　　　　　　　回答下列问题：(1)气体甲的化学式是　　　，试剂乙的名称是　　　；(2)反应类型：①属于　　反应，④属于　　　反应；(3)对方案二制得的碳酸钙进行分析，确认其达到化学纯等级。将所得的固体粉末装入广口瓶中，需要贴上标签，请在右边的标签上注明相关信息。7/7(4)经检

4、测方案一制得的碳酸钙没有达到化学纯等级，请你分析原因(只需要回答一个方面)。4、（09宿迁（10分）某活动小组同学用加热草酸晶体制得的CO（H2C2O4·2H2O==CO↑+CO2↑+3H2O），做炼铁原理实验并进行尾气处理，设计以下装置（图甲、图乙）。回答下列有关问题：（1）在加热分解草酸晶体的装置中，有下列仪器供选择使用：①试管②烧杯③酒精灯④蒸发皿⑤铁架台（含铁夹）⑥带导管的橡皮塞⑦集气瓶其中需要用到的仪器有（填序号）（2）为了获得干燥纯净的CO，A、B两装置中应分别存放、（3）硬质玻璃管中发生反

5、应的化学方程式（4）选择图甲处理尾气，实验时应先点燃（填“a”或“b”）处的酒精灯。图乙与图甲所示的尾气处理方法相比较，其主要优点是（5）活动小组的同学通过查阅资料得知：常温下，CO能与氯化钯PdCl2溶液反应。于是他们选择了将尾气直接通入氯化钯溶液中进行处理。该反应的化学方程式为：CO+PdCl2+H2O==Pd↓+CO2+2R,其中R的化学式为。此法与上述方法相比除了具有图乙比图甲所示方法的优点外，从实验角度看它还有的优点是（写出一条合理答案即可）5、（09泉州）19.（6分）2009年世界环境日的

6、主题为“地球需要你，团结起来应对气候变化”。请回答下列有关问题：（1）化石燃料燃烧使化学能转化为能，是当今人类生产、生活中重要的能源。但是化石燃料的燃烧会产色和那个温室气体（填一种），导致温室效应。因此，对于化石燃料的使用，你的看法是：（写一点）。7/7（2）我国积极发展绿色能源能，以减少污染性气体的排放。对于①水力发电；②风力发电；③天然气发电；④太阳能发电；⑤垃圾焚烧发电等5种发电方式，你认为有利于减少温室气体排放的是（填序号）。6、（09福州）11．（6分）碳和部分碳的化合物间转化关系如图5所示。

7、图5（1）物质X的化学式为。（2）在物质的分类中，CO属于。（填标号）A．酸B．碱C．盐D．氧化物（3）从图中任选一种物质，它的一种用途。（4）写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式。7、（09福州）16．（12分）实验室制取气体的装置如图7所示，根据所学的知识回答下列问19题。图7(1)图中标有①、②的仪器名称：①　　　　　　；②　　　　　　。(2)写出用装置A制氧气的一个化学方程式　　　　　　　　　　　　　。A装置中试管口略向下倾斜的目的是　　　　　　　　　　　　。(3)写出用石灰石和稀盐酸

8、制取二氧化碳的化学方程式，可选用图中和（填标号）组装一套制取二氧化碳的装置。检验二氧化碳集满的方法是。8、（09黔东南）3．美国首颗“嗅碳”卫星在2009年2月24日在发射升空过程中因运载火箭出现故障坠毁，这颗卫星的主要任务是绘制全球二氧化碳循环地理分布图。下面关于二氧化碳的叙述不正确的是（）21世纪教育网A．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊21世纪教育网B．二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料21世纪教育网C．自然界中的二氧化碳主要消耗