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1、浅谈语料库在商务英语词汇教学中的作用王冬梅作者简介:王冬梅(1980-),女,山西忻州人,常州广播电视大学文法系助教,硕士,研究方向:英语应用语言学。(常州广播电视大学,江苏常州213001)摘要:词汇教学在商务英语教学中的作用不容忽视,针对商务英语词汇的特点采取有效的词汇教学法也就势在必行。语料库可以提供大量真实的语言材料,也就为商务英语词汇的学习提供真实的商务环境。把语料库的方法应用于商务英语词汇教学中,既提高了学生商务词汇学习的效率和积极性,也提高了商务英语教学质量。本研究着重从学生主体性发挥,
2、例句处理,词块和语境方面来分析语料库在商务英语词汇教学中的积极作用。关键词:语料库;商务英语词汇;教学;OnCorpus-basedBusinessEnglishVocabularyTeachingWANGDongmei(ChangzhouRadio&TVUniversity,Changzhou213001,Jiangsu,China)Abstract:TheeffectivemethodforthebusinessEnglishvocabularyteachingisnecessarysincevo
3、cabularyteachingplaysamajorroleinbusinessEnglishteaching.Thecorpusisacollectionofauthenticlanguagematerials,soitprovidestheauthenticbusinesssceneforstudents.Thecorpus-basedbusinessEnglishvocabularyteachingnotonlyimprovesstudents’initiativeandefficiencyi
4、nlearningbusinessvocabulary,butthequalityofbusinessEnglishteaching.Thearticleanalyzestheadvantagesofthecorpus-basedbusinessEnglishvocabularyteachingfromthefollowingfouraspects:students’initiative,examples,lexicalchunks,andcontext.Keywords:Corpus;Busines
5、sEnglishVocabulary;Teaching一引言商务英语与普通英语的最大区别之一就是专业词汇的大量使用,因此,词汇教学在商务英语教学中的作用不容忽视。针对商务英语词汇的特点采取有效的词汇教学法不仅有助于学生商务语言和交际能力的提高,而且能充分调动学生学习商务英语的积极性,提高教学质量。语料库是一个庞大的语言素材的集合体,主要用于观察、分析和研究目的语的各种特征。它能快速准确地提供诸如构词、搭配、语境等多方面的语料及信息。在外语学习中,语料库缩小课堂语言与真实语言的差距、培养学习者的语感和学
6、习能力及研究能力,所以用语料库的方法来学习商务英语词汇既可以刺激学生的学习积极性,也可以更加准确更加有效得掌握商务英语中专业特点较强的词汇。二语料库在商务英语词汇教学中的应用传统的词汇教学方法忽视了学生的主体性,同时例句的处理4模式单调,不易于学生掌握该词的准确使用方式。此外,传统词汇教学忽视了词块的使用,不利于商务英语词汇的学习。笔者认为语料库为这些理念的现实化提供了一个平台。本文将从学生主体性发挥、例句处理、词块和语境四个方面探讨语料库在商务英语词汇教学中的应用。2.1语料库有利于学生主体性发挥传
7、统的商务英语词汇教学基本上是老师单方面的讲解,举例和释义,学生的参与程度差,即使学生有时参与到教学活动中来,也就是造个句子,可学生的主体性发挥仅到此为止。当把语料库应用到商务英语词汇教学中来后,学生可以根据不同的语言环境来确定词的意义。把检索出来的例句呈现给学生,让学生在具体的句群中体会词汇的具体运用,如果有不明白,老师可以给予适当的点拨。这对于商务英语词汇中一词多义现象是非常实用的。具体步骤就是利用检索工具Wordsmith3.0“concordence”功能,即针对某一事先设定的检索词,计算机在语
8、料库中迅速检索出包含检索词的所有句子,并将它们以检索词居中的形式排列出来。它提供有关检索词的使用语境,根据实际需要,语境的范围可以调整,小至检索词所在左右的几个词,大至包含检索词的整个句子或者段落(王龙吟,2004:68)。根据所给出的例句,学生不但可以明白具体的语言中该词是怎样使用的,还可以获得额外的知识。学生是学习的主体,学习过程是个探究和发现的过程。学生通过对语料库语言的亲自分析和比较,学生的印象更深刻,也更有助于理解的深化,不但减弱了对教科书的依