小学排球教学计划

《小学排球教学计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、小学排球教学计划总结。在每次训练之前都要点名，保证训练时人数、时间、训练质量。注意事项：1、每次训练队员都必须准时参加，迟到必须接受惩罚。2、每次训练都无条件服从教练的安排与指挥。3、在训练时懂得自我保护，防止受伤。一、实验目标我们实验的目标是分三年来完成的，即三个步骤：1、具有积极参与排球活动的态度和行为，能做出单个动作，如预备姿势、垫球、传球、吊球等。2、乐于学习和展示简单的排球动作。做到动作正确，协调。3、掌握一定的基础动作，能相互配合做出接发球-传球-吊球等关联动作，懂得比赛规则，能初步具有排球比赛活动的能力。

2、二、研究价值：排球娱乐活动的开展是以增进学生身心健康为主要目的的研究性课程，要能保证绝大多数的学生在课堂或课余进行体育活动实践。只有让学生经常参与体育活动，才能让他们各方面素质得到好的发展，心理健康水平。三、研究内容强调促进每个学生身心健康发展，培养良好的品质，培养终身学习的原形和能力，倡导学生主动参与，探究发现交流合作的学习方式，为适应学生的身心特征，提高学生的学习兴趣，可以对一些竞技性项目进行适当的改造，如简化规则，降低难度等。我校已是多年的排球项目传统学校，学生对排球运动并不陌生，这对我们进行大众排球娱乐活动的开

3、展和普及，提供了现实的基础。四、研究方法(1)文献资料法：通过查询国内外有关心理学、体育学的资料得到有关运动能力与排球技能相关的文献资料。(2)数据统计法：运用统计学进行统计分析处理(3)测验法：通过测验量表推理测试及不同年龄学生运动能力测试来研究小学生娱乐排球运动能力发展规律的方法，采用国际排联6(或4人)制比赛规则和大众健身娱乐6(或4人)制比赛规则对比，按照规定程序，通过测验的方法收集数据资料。(4)观察法：青少年的心理活动有突出的外显性，通过观察其外部行为，可以了解他们的心理活动。在他们行为发生的当时，现场进行

4、观察、记录，收集到更客观、全面、准确的资料。(5)访谈法：通过访问有关的专家学者，探讨娱乐排球的方法及发展儿童运动能力的手段。(6)实验法：对研究的某些变量进行操纵和控制，创设一定的情境，以探讨小学生排球技术发展的原因和规律。五、成果总结(拟)1、教师进行教学研究，推出优秀实验课例，编写优秀教学设计，撰写、发表、交流教学论文。2、示范课的录像资料，研讨会文件记录，经验总结3、学生能在教师指导下，掌握大众排球比赛规则，主动参与排球活动。如何提高小学生排球队的训练方法(2008-10-2821:53:09)转载标签：体育作

5、为一个从事七年多体育教学和体育训练工作的体育教师，在学校的工作除了认真上好每一节体育课外还要进行课外体育代表队的训练工作。通过几年的探索和研究我在小学生排球训练这方面收到了较好的效果。自己所带的排球队，取得了一些教好的成绩，回顾这些成绩的取得，我认为要想带出一支好的球队，训练方法相当重要，自认为主要应从以下几方面来来进行训练：一、培养学生的兴趣，提高训练的积极性在体育代表队的训练过程中，城市的孩子相比农村的孩子之下不大喜欢动，大多数的体育活动，学生都是在老师的督促下被动参加的。特别是排球这项运动学生最不感兴趣，比较枯躁

6、乏味，主要受场地和人数的制约，可以说是带队老师最头疼的事情，更不用说要取得好的成绩。为了解决带队这方面的难题，我虚心向排球界前辈们请教并认真研究他们带队的训练方法。从而改变自己以往的传统训练方法，主要从以下几方面来入手：篇三：排球教学计划六街第二小学乡村少年宫活动排球活动小组教学计划田敏徐自清一、指导思想以邓小平教育理论、“三个代表”的重要思想为指针，坚持“以特色求发展，以质量求生存”的宗旨，传承、弘扬“以球促德、以球增智、以球健体、以球审美”传统，锐意进取，深化改革，丰富内涵，着力抓好乡村少年宫特色建设，凸现排球精神

7、文化，形成鲜明风格，提升办学品位，全力推进素质教育的高质量发展。从素质教育发展的需要来看，素质教育要求培养学生健康的心理素质。在排球活动中，能够培养学生的拼搏精神和顽强毅力，增强合作和竞争的意识。以未来社会的需求来看，人才不仅要有优良的品质，掌握现代化知识和技术，而且还要有强健的身体。俗话说：“体乃载知识之舟”，没有健康的身体，势必影响人一生的学习和工作。以排球为载体可以调动学生锻炼身体的兴趣，养成锻炼身体的习惯，为学生终身发展奠定坚实的基础。二、活动目标与方向1、确立教学内容，建立评价体系。每周三下午15：40——1

8、6:20进行排球兴趣小组活动，平时体育课列入课表。2、在发展一般身体素质的基础上，加强专项素质的训练，增强学生体质。3、掌握排球的相关技术，初步了解排球竞赛规则。4、激发学生对排球运动的热爱之情，培养学生集体主义精神，树立高尚的体育道德和勇敢顽强的良好作风。三、具体活动措施第一层次：初学阶段（一）教学目标：培养对排球运动的兴趣，喜