幂的运算（复习课）随堂练习

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1、学校班级姓名学号第八章幂的运算（复习课）一、全章的知识的梳理：运算种类公式（用字母表示）法则（语言叙述）推导根据（内在联系）注意事项及作业中的典型错误二、例题精析例1．下面的计算，对不对，如不对，错在哪里？(1)=-a2；                                   (2)(x-y)3＝(y-x)3；（3）(a-b)2=-(b-a)2；(4)(0.5-)0=1；(5)(-2x)3=2x3；例2．已知＝4，＝5，求的值例3若x＝2m+1，y＝3+4m，则用x的代数式表示y为______．例4、试比较355，444，533的大小．例51993+9319的

2、个位数字是()A．2B．4C．6D．8三、探究性学习：在一次水灾中，大约有2.5×105个人无家可归，假如你负责这些灾民，而你的首要工作就是要将他们安置好。（1）假如一顶帐篷占地100m2，可以安置40个床位，为了安置所有无家可归的人，需要多少顶帐篷？（2）请计算一下这些帐篷大约要占多少地方？（3）估计一下，你学校操场可以安置多少人？要安置这些人，大约需要多少个这样的操场？附：随堂练习1．填空题(1)4×22×84=______(2)0.24×0.44×12.54=______；(3)用科学记数法表示:(4)用小数表示:(5)已知则2．选择题(1)下述各式中计算正确的是  

3、                                                   [   ]A．a8÷a2=a10    B．a8÷a2=a6C．a8÷a2=a16        D．a8÷a2=a4(2)在下面各式中的括号内填入a3的是                                      [   ]A．a12＝(   )2           B．a12＝(   )3C．a12＝(   )4     D．a12＝(   )6(3)计算-x2·(-x)2等于                                      

4、                    [   ]A．(-x)2+2=(-x)4=x4                                              B．-x2·x2=-x2+2=-x4C．-x2·(-x2)=-x2+2=-x4                                  D．-x2·x2=-x2×2=-x4（4）如果则下列等式成立的是()ABCD（5）等于（）ABCD（6）若则等于()ABCD3．计算题(1)-2100×0.5100×(-1)999．(2)tm+1·t+(-t)2·tm(m是整数)；4．已知a=-(0.3)

5、2,b=-3-2,c=(-)-2,d=(-)0,试比较a、b、c、d的大小，并用“＜”号连接起来。5．（1）计算：15，25，35，45，55，…，195；（2）1275的个位上的数字是几？（3）5811、7313的个位上的数字分别是几？