c++课设高校人员信息管理系统附全部代码

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1、BigWork设计报告报告题目：高校人员信息管理系统作者所在系部：计算机科学与工程系作者所在专业：计算机科学与技术作者所在班级：作者姓名：指导教师姓名：完成时间：2013-6-2084一．目的与要求1、目的（1）要求学生能够熟练掌握C++语言的基本知识和技能。（2）基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法。（3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。2、基本要求（1）要求利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计。（2）在系统的设计中，要求运用面向对象的机制（继承、派生及多态性）来实现系统功能，并且要建立清晰的类层次关系。（3）在系统设

2、计中要分析和定义各个类，每个类中要有各自的数据成员和成员函数。（4）主函数中提供菜单选项，并给出足够的选择信息以及提示信息。（5）程序具有一定的健壮性，不会因为用户的输入错误引起程序运行错误而中断执行。3、创新要求在基本要求达到后，可根据实际情况进行创新设计，如根据查找结果进行修改的功能及设计出比较友好的界面等。二．验收方式未定。三．课设报告在完成验收之后，提交课设报告。其中报告中需包括系统设计要求，设计思路，系统功能模块图，系统流程图，类的层次图（包括类成员列表），调试过程，关键程序代码，总结，参考书目等。另外，课设报告要严格遵守模板文件的格式要求，思路清晰，内容详实丰

3、富。四．成绩评定占期末成绩的20%五．说明1、每位同学在以下的题目中任选一个来完成。2、学生应严格遵守课堂秩序，按时上机，认真完成各项任务。3、上机前做好充分的准备，包括事先写好主要程序代码，以保证充分利用上机的时间调试程序。4、每位同学各自独立完成自己的题目，禁止抄袭或拷贝。5、必须按规定时间上交课设报告。84六．课设题目题目1“高校人员信息管理系统”1、问题描述某高校，主要人员有：领导、教师和学生，共有的信息包括：编号、姓名、性别、年龄。其中领导还应包含的信息有：任职部门（学院、各系部）、职称；教师还应包含的信息有：职称、任职时间、专业；学生还应包含的信息有：所在班级

4、、所在宿舍等。某高校有四类员工：教师、实验员、行政人员，教师兼行政人员；共有的信息包括：编号、姓名、性别、年龄等。其中，教师还包含的信息有：所在系部、专业、职称；实验员还包含的信息由：所在实验室、职务；行政人员还包含的信息有：政治面貌、职称等。2、功能要求（1）基本功能1)添加功能：程序能够任意添加上述四类人员的记录，可提供选择界面供用户选择所要添加的人员类别，要求员工的编号要唯一，如果添加了重复编号的记录时，则提示数据添加重复并取消添加。2)查询功能：可根据编号、姓名等信息对已添加的记录进行查询，如果未找到，给出相应的提示信息，如果找到，则显示相应的记录信息。3)显示功

5、能：可显示当前系统中所有记录，每条记录占据一行。4)编辑功能：可根据查询结果对相应的记录进行修改，修改时注意编号的唯一性。5）删除功能：主要实现对已添加的人员记录进行删除。如果当前系统中没有相应的人员记录，则提示“记录为空！”并返回操作；否则，输入要删除的人员的编号或姓名，根据所输入的信息删除该人员记录，如果没有找到该人员信息，则提示相应的记录不存。6)统计功能：能根据多种参数进行人员的统计。例如，统计四类人员数量以及总数，或者统计男、女员工的数量，或者统计某年龄段人员的数量等。7）保存功能：可将当前系统中各类人员记录存入文件中，存入方式任意。8）读取功能：可将保存在文件

6、中的人员信息读入到当前系统中，供用户进行使用。84摘要在当前的学校人员管理体制下，高等学校不但要有浓厚的学风气息、雄厚的师资力量、先进精良硬件设备，与此同时，作为先进科学技术和优秀文化的承载者和传播者，更需要有一个执行效率高并且便于操作的现代信息化管理系统，以实现对高校各类人员进行添加、查找、修改、删除、统计、保存、读取等动态管理的目的。本文利用MicrosoftVisualC++6.0的ADO编写程序，实现了高校对实验员、教师、行政人员、教师兼行政人员的管理操作。本系统主要有四个管理模块——实验员管理系统、教师管理系统、行政人员管理系统、教师兼行政人员管理系统。已经过全

7、面的系统测试，能够很好的运行，达到了预期的效果。关键词：系统设计类信息目录摘要Ⅰ第1章绪论11.1课程设计的目的11.2课程设计的背景和意义11.1.1课程设计的背景11.1.2课程设计的意义11.3课程设计环境1第2章需求分析22.1问题描述22.2功能需求22.3问题的解决方案3第3章系统设计43.1数据设计43.1.1类设计43.1.2类之间关系53.2结构设计6843.2.1系统流程图63.2.2界面设计6第4章系统实现94.1类实现94.2函数实现114.3主函数实现21第1章绪论1.1课程设计的目的（1）要求学生能