职业教育要重视可持续发展

《职业教育要重视可持续发展》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、职业教育要重视可持续发展职业教育要重视可持续发展可持续发展理念是科学发展观的重要内容，涉及可持续经济、可持续生态和可持续社会三个方面的有机和谐统一。其核心思想是，坚持以人为本，以人统筹推动生态、经济、社会三维复合系统的可持续发展。可持续发展理念不仅适用于经济生活领域，它对新时期职业教育发展也有着极为重要的指引，要求职业教育全方位改革创新，力求形成可持续发展的教育模式。　　一职业教育可持续发展应成为一种新的教育理念　　2002年，可持续发展世界首脑会议首次提出了可持续发展教育理念，并于同年得到联合国大会的批准和认可。2006年，联合

2、国教科文组织职业技术教育与培训国际中心发表了《面向可持续发展的职业技术教育与培训》的相关条件，文件中较为系统地阐述了职业教育可持续发展的理念、关键与行动计划。该组织提到，鉴于职业教育既生产资源又消费资源，同时影响未来劳动者的可持续发展态度，职业教育在可持续发展方面具有复杂而独到的特点，逐步成为终身教育的一种形式。职业教育要注重内涵式发展，真正追求可持续发展，是全世界教育界的共识与潮流。对于中国而言，职业教育的作用与地位也不断提高，积极推动职业教育可持续发展的呼声越来越高，并可作为一种新的教育理念来研究与实践。　　二职业教育可持续发

3、展的本质特征　　第一，发展水平的传承性。职业教育在社会发展进程中具有鲜明的历史传承性，同时也不可避免地因为历史的局限而使发展处于追求完善的动态性。对于中国职业教育而言，中国近现代历史的发展背景，决定了中国的职业教育的发展波澜起伏。当前，中国职业教育经过改革开放的努力与推进，取得了本文由.L.收集整理很大的成效，但仍然存在着对职业教育的认识理解不全面、不到位，职业教育体系不完善、不健全，职业教育的发展水平良莠不齐，职业教育对经济社会的贡献度还不够大等问题。这些问题揭示着，职业发展必须要站在新的起点，继续以发展的眼光去推进，确保职业教

4、育在发展中再上新台阶。这就意味着职业教育的发展要在传承的基础上确立发展的目标和方针。　　第二，发展条件的限制性。受到当前中国经济发展以及社会观念等多方面因素的影响，中国职业教育的发展还存在一些亟须突破的条件制约。例如，对国外先进的职业教育经验理念吸收还不够深入有效，一些职业教育招生难的问题制约办学，职业教育自身的改革力度还不够大等问题。如何抓住机遇，破解难题，迎接挑战，积极建设中国特色的职业教育体系既是职业教育体系可持续发展的必然要求，也是发展条件不够完善需要克服的问题。　　第三，发展过程的规律性。职业教育的可持续发展要符合教育规

5、律的发展要求，并向着职业教育改革发展既定的目标不断前进。在制定职业教育可持续发展的发展方针和策略时，要结合国家经济发展的现状，结合新一代青少年学生的思想学习特点，结合职业教育目前的教学资源，力求围绕规律去办学、去创新，让职业教育发展真正体现规律性。　　三职业教育可持续发展面临的问题　　当前，一些教育主管部门和地方政府没有真正把职业教育当作是推动教育发展、加快经济转型的办法思路，致使职业教育的政策力度停留在改革开放初期，职业教育的办学条件和师资队伍建设投入仍然不足，形成职业教育与企业的联动机制缺乏足够的平台，学生和家庭以及社会对职业

6、教育的偏见观念还没有彻底根除，职业教育的就业空间相对单一等诸多问题，不同程度地阻碍了职业教育的可持续发展，这对于推动中国产业升级、加快提高新农村建设所需要的职业型人才都是十分不利的。　　四职业教育可持续发展的设想　　第一，重视培养学生可持续发展的能力是首要目标。一是合理加强文化理论课教学，为学生可持续发展创造更充分的知识基础。为学生今后的再学习教育乃至升学深造等，创造更充分的条件，这是职业教育能持续发展的吸引力和保障力。二是要符合现代化企业发展用人要求与注重培养学生个性成长发展紧密相结合。以就业为导向是职业教育办学的一大特色和亮点

7、，因此，只有从个体的个性成长和长远发展以及生活态度考虑，结合现代企业发展用人要求去培养，才能使学生懂得如何为自己发展创造机会，为企业创造最大化的价值，学生才能健康成长。三是要坚持职业化素质教育与培养学生的创新精神和创造能力相结合，提供足够的实习创新空间，让学生成为优秀人才，以此体现职业教育可持续发展的价值所在。　　第二，改革完善职业教育管理理念与体制是必然之路。一是要遵循职业教育自身的发展规律，更新观念，明确自身的办学理念，把职业教育办出特色、提高办学水平，就必须要全方位地坚持可持续发展的理念。二是要坚持走多样化人才培养的道路，构

8、建职业教育多元化的体系。如加强中等职业教育与高等职业教育的衔接，高等职业教育与高等教育的衔接，提高应用型职业教育与创新型职业教育模式的联动，积极探索发展本科层次职业教育，建立职业教育院校与企业之间紧密的合作关系。三是要完善自身的管理体系。如建立扁平