针对现代科技伦理道德问题的几点思考

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1、针对现代科技伦理道德问题的几点思考针对现代科技伦理道德问题的几点思考作为一门古老的科学,伦理学最初是把道德视为人类专属,因此传统的伦理道德学也就只是人与人之间以及人与社会之间的关系。但是随着现代科技的飞跃发展,现代伦理道德学也就有了更高的要求,那就是将人类的道德关系扩展到人和所有物种之间的关系。针对现代伦理道德学的不伤害和自主、平等基本原则而言,科学技术的发展和应用却在很多方面由于违背了这样的原则造成对于伦理道德的矛盾问题。  一、科技行为和伦理道德相互之间的负面影响问题  (一)科技行为对伦理道德

2、产生的负面影响  如今,随着科学技术以及经济的进步和发展,越来越多的拜金主义以及享乐主义腐朽思想随之而来。这类腐朽的思想随着现代科学的进步,经济水平的提升,危害变得越来越大。并且科学技术的进步和发展也给我们的世界带来了很多问题,比如,环境的污染、军备武器的竞争等,这些因素都直接或者间接的引起了各个国家各个民族之间的纷争。其次,科学技术在进步的同时,也促进着经济的发展,从而导致不同的国家、不同的区域以及不同的人之间贫富差异大,两极分化严重,这些因素往往会加深各国以及人与人之间的矛盾,随着这些矛盾发展,

3、对伦理道德的发挥也产生着巨大的影响。  (二)伦理道德对科技行为产生的负面影响  伦理道德在发展的过程中具有独立性,其在发展期间会产生一些必然的腐朽思想,也或者随着历史的发展,一些道德规范已经不合时宜了,从而禁锢了人们的行为和思想,对科学技术的进步和发展,对人们进行科技创新产生了一定的阻碍。就如中世纪的欧洲,当时所宣扬的宗教思想对科学的发展就产生了严重的阻碍。  二、常见现代科技伦理道德问题的表现分析  (一)现代生物基因科技引发的伦理道德问题  以基因技术的发展作为例子来说,很多人都醉心于生物政治

4、,想要根据基因技术来完成人种的培育,从而推出具有优良基因的新人类,这都是因为对现代人性的失望。不过想要战胜人性的不健全和弱点,就必须调节好社会机制与人类自身的关系,决不能对人性全面否定、剥夺公民选择的自主权利、推翻现存的所有道德理论为代价。从家族伦理道德的角度来说,其主要思想就是长幼有序、两性的结合以及近亲婚姻的禁止。而科学生物技术的研究和发展对这三种思想就等同于一定程度的颠覆。就比如克隆技术,自从发明了克隆技术,人类打破了种属的限制对基因进行操作,从而改变了物种的机能以及基因构成。因此克隆人的发明

5、对人类自然发展有一定的阻碍,打破人类传统的生育理念和模式,使人类亲缘关系发生改变。可以说这些冲突甚至比生命技术曾经带来的冲突更深刻、更严重。  (二)现代生殖繁衍科技引发的伦理道德问题  现代科技的研究和发展冲撞着传统的道德理论观念,从而引发了社会理论新问题。比如:代受孕、人工受精以及试管婴儿等,这些虽然可以对人类的生殖过程进行控制,使生殖功能的障碍得到解决,但也使自然性的生殖过程以及夫妻之间本有的伦理道德得到了破坏,更使家庭的稳固、家族的血统联系等造成了巨大的威胁,从而成为了科学发展对伦理道德冲击

6、的主要类型。  (三)现代网络科学技术引发的伦理道德问题  当代科学技术的进步和发展对人类的安全隐私有极大的冲突。比如网络技术的发展导致网络伦理问题的出现,许多网络犯罪者就是利用了网络开放、无序等特点进行网络犯罪的,其中最常见的就是网恋,在网络世界中本文由.L.收集整理男女进行虚无缥缈的恋爱,由于对现实生活缺乏了解,而常常出现骗财骗色这种不道德的现象,并且这些行为难以进行控制和监督,当个人的隐私受到侵犯,人们的责任感和信任感便会出现危机,从而使人类精神秩序以及社会秩序受到严重的干扰。高科技的运用使生

7、态环境受到了严重的污染,核能的开发使世界和平以及安全受到威胁,这些都对人类的生存以及发展密切相关。  三、解决科技伦理道德问题的策略建议  (一)倡导建立新科技伦理道德观,构建良好的科技伦理环境  科学发展观是在历史的逐步发展中,从实践中不断地探索总结,是经过中国共产党人的深化逐渐成熟,而形成的高度概括我国国情的科学理论。要想解决伦理道德建设和科学技术发展的冲突就必须把科学发展观作为中心思想来指导我国的伦理和科技的发展。  所以,对待科学技术一定要树立正确的态度。伦理道德和科学技术的发展产生冲突并不

8、是科技的过错。只有我们树立好正确的合作意识、坚持持续发展的理念、做好以人为本的思想,才能构建出良好的科技伦理环境。把科学文化和人文文化结合起来,形成大文化观,就是要做到以人为本。  (二)建立严格的伦理道德约束体系,提升社会科技伦理责任感  法律建设对科学技术的进步和发展有一定的促进作用,其主要表现在两个方面,第一个方面就是运用法律手段来引导和组织科技活动,鼓励创造发明,有效调节社会与科技的关系,建立良好的创造科技发展的社会环境;第二方面就是运用法律手段来禁止和预防科

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