高三数学冲刺复习单元测试题7

高三数学冲刺复习单元测试题7

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1、江苏省常州市中学高考冲刺复习单元卷—解几一、填空题(每小题4分,满分40分)1、直线的倾斜角是。2、设集合,则的子集个数为个。3、椭圆)的半焦距为c,若直线y=2x与椭圆的一个交点的横坐标恰为c,则椭的离心率为。4、若定义在区间上的函数对上的任意个值,,…,,总满足≤,则称为上的凸函数.已知函数在区间上是“凸函数”,则在△中,的最大值是。5、函数在上的单调减区间为。6、设是空间中不同的直线或不同的平面,且直线不在平面内,则下列结论中能保证“若,且,则”为真命题的是。①x为直线,y、z为平面②x、y、z为平面③x、

2、y为直线,z为平面④x、y为平面,z为直线⑤x、y、z为直线7、E、F是椭圆的左、右焦点,l是椭圆的准线,点,则的最大值是 。8、设是△内一点,且,,定义,其中、、分别是△、△、△的面积,若,则的最小值是     。9、已知平面区域恰好被面积最小的圆C及其内部所覆盖,则圆C的方程为       。10、若关于的方程有且只有一个正实根,则实数的取值范围是    。二、解答题(满分60分)11、(14分)在中,内角、、的对边长分别为、、,且,,的外接圆半径。(1)求角;(2)求的值。12、(14分)已知等差数列中,,

3、前项和.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)若数列满足,记数列的前项和为,若不等式对所有恒成立,求实数的取值范围.13、(15分)如图,、是通过某城市开发区中心的两条南北和东西走向的街道,连接、两地之间的铁路线是圆心在上的一段圆弧.若点在点正北方向,且,点到、的距离分别为和.(Ⅰ)建立适当坐标系,求铁路线所在圆弧的方程;(Ⅱ)若该城市的某中学拟在点正东方向选址建分校,考虑环境问题,要求校址到点的距离大于,并且铁路线上任意一点到校址的距离不能少于,求该校址距点O的最近距离(注:校址视为一个点)。14、(16分)已知为上的

4、偶函数,当时,(1)当时,求的解析式;(2)当时,比较与的大小;(3)求最小的整数,使得存在实数,对任意的,都有。参考答案一、填空题(每小题4分,满分40分)1、直线的倾斜角是。2、设集合,则的子集个数为。个。23、椭圆)的半焦距为c,若直线y=2x与椭圆的一个交点的横坐标恰为c,则椭的离心率为。4、若定义在区间上的函数对上的任意个值,,…,,总满足≤,则称为上的凸函数.已知函数在区间上是“凸函数”,则在△中,的最大值是。5、函数在上的单调减区间为。6、设是空间中不同的直线或不同的平面,且直线不在平面内,则下列结

5、论中能保证“若,且,则”为真命题的是。①③④①x为直线,y、z为平面②x、y、z为平面③x、y为直线,z为平面④x、y为平面,z为直线⑤x、y、z为直线7、E、F是椭圆的左、右焦点,l是椭圆的准线,点,则的最大值是 。30°8、设是△内一点,且,,定义,其中、、分别是△、△、△的面积,若,则的最小值是     。189、已知平面区域恰好被面积最小的圆C及其内部所覆盖,则圆C的方程为       。10、若关于的方程有且只有一个正实根,则实数的取值范围是    。思路一:(分离参数)方程,于是只要考虑函数。思路二:

6、数形结合。,问题转化为函数与的图象的交点问题。二、解答题(满分60分)11、(14分)在中,内角、、的对边长分别为、、,且,,的外接圆半径。(1)求角;(2)求的值。解:(1)∵∴或(6分)(2)(8分)∴即或(9分)又由得∴(11分)∴解得为求。(14分)12、(14分)已知等差数列中,,前项和.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)若数列满足,记数列的前项和为,若不等式对所有恒成立,求实数的取值范围.解:(Ⅰ)设等差数列的公差为,∵,,∴,即.∴.∴数列的通项公式.(5分)(Ⅱ)∵,,∴.∵当≥时,,∴数列是等比数列

7、,首项,公比∴.(10分)∵,又不等式恒成立,而单调递增,且当时,,∴≥(14分)13、(15分)如图,、是通过某城市开发区中心的两条南北和东西走向的街道,连接、两地之间的铁路线是圆心在上的一段圆弧.若点在点正北方向,且,点到、的距离分别为和.(Ⅰ)建立适当坐标系,求铁路线所在圆弧的方程;(Ⅱ)若该城市的某中学拟在点正东方向选址建分校,考虑环境问题,要求校址到点的距离大于,并且铁路线上任意一点到校址的距离不能少于,求该校址距点O的最近距离(注:校址视为一个点).[解答](Ⅰ)分别以、为轴,轴建立如图坐标系.据题意

8、得,线段的垂直平分线方程为:),故圆心A的坐标为(4,0),(4分),∴弧的方程:(0≤x≤4,y≥3)(7分)(Ⅱ)设校址选在B(a,0)(a>4),整理得:,对0≤x≤4恒成立(﹡)(9分)令∵a>4∴∴在[0,4]上为减函数∴要使(﹡)恒成立,当且仅当,即校址选在距最近5km的地方.(15分)14、(16分)已知为上的偶函数,当时,(1)当时,求的解析式;(2)当时

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