高二生物上册第二次月考试题

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1、高二生物上册第二次月考试题生物试卷注意事项：1.本卷共100分，考试时间100分钟2.将答案写在答题卡的相应位置一、单选题（小题，每小题分）1.自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是（）A．“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B．种群的增长速率先升高后降低C．在K值之前，不存在种内斗争D．当鱼的种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量2.要研究一个种群的密度通常需要根据种群生物的不同特点选择不同的方法，下列关于种群密度的调查说法中正确的是哪项（

2、）A．调查草地上的瓢虫种群标志重捕法B．调查草原中的斑马种群样方法C．调查某片森林灰松鼠种群标志重捕法D．调查沼泽中的丹顶鹤种群样方法3.（09广西八校联考）右图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中不正确的是A．甲、乙两种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度弱→强→弱B．t2—t3时间内甲种群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率C．t1—t2时间内甲、乙种群呈“S”增长  D．t3—t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同4.（09柳州市三模）如图表

3、示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述错误的是A．甲乙两种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度：弱一强一弱B．t1～t2时间内甲、乙种群呈“s”型增长，甲种群从t2开始出现环境阻力C．t2～t3时间内甲种群出生率大于死亡率D．t3～t5时间内甲、乙种群的年龄组成不同5.（09安徽六校第一次联考）大草履虫和栉毛虫为池塘中常见的两种原生动物。在自然水域中构成捕食关系（栉毛虫以大草履虫为食物）。为了研究人工生态系统中两者捕食关系的影响因素，设计以下两组实验：实验一：

4、在一定容积的培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫。定期测量两个物种种群数量的变化。实验二：在一定容积的培养液中先加入沉渣作为隐蔽场所，再同时加入大草履虫和栉毛虫，定期测量两个物种种群数量的变化。下列图像能正确表示实验一和实验二种群数量变化的是（注：实线表示大草履虫的种群数量变化；虚线表示栉毛虫种群数量变化）A.甲表示实验一种群数量的变化，丙表示实验二种群数量的变化B.乙表示实验一种群数量的变化，丙表示实验二种群数量的变化C.乙表示实验一种群数量的变化，丁表示实验二种群数量的变化D.甲表示实验一种群数

5、量的变化，丁表示实验二种群数量的变化6.（08重庆一中一模）一个课外兴趣小组在探究限制大草履虫种群K值的因素是生存空间还是食物条件的研究中，学生提出了4种说法，其中不正确的是A．在探究限制因素是生存空间的实验中，培养大草履虫的溶液量不同B．实验中应检测大草履虫消耗营养物质的速率C．实验中应保持环境温度、氧气浓度、大草履虫的起始数量等相同D．在探究限制因素是食物条件的实验中，培养大草履虫的营养液浓度不同7.（08杭州市二检）下图表示一个处于平衡状态的生物种群因某些外界环境条件的变化，导致种群中生物

6、个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化的原因分析，正确的是（1）若图①所示为草原生态系统中某食草动物种群的数量变化，则a点后的变化原因可能是过度放牧（2）若图②所示为发酵罐中某细菌的数量变化，则b点后变化的最主要原因是氮源充足（3）图③中c点后发生的变化表明生态系统具有一定的自动调节能力，从而维持自身的稳态（4）图④曲线可用于指导海洋捕捞  A．只有一种说法正确                   B．只有两种说法正确  C．只有三种说法正确                   D．四种

7、说法都正确8.（08天津市十校联考）再一个草原生态系统中，草是生产者，鼠是初级消费者，现将某动物新物种X引入该生态系统，调查鼠与X的种群数量变化，结果如下表。若不考虑气候和其他生物的影响，下列说法正确的是时间（年）鼠种群数量（只）X种群数量（只）11890010021950012031450041050025059500180696001707950018089600170A．在该调查时间内，物种X种群增长曲线大致呈“J”型B．在第四年，X种群数量最多的原因是种内斗争最弱C．若在第九年大量捕杀物

8、种X，则第十年鼠种群数量会增加D．鼠和X种群为竞争关系，X种群数量增加时，鼠种群数量会减少9.（09连云港市调研）右图是某—动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图，下列说法不正确的是A．c点以后环境阻力明显变大B．图中表示种群增长率最快的点是bC．图中a点的种群增长率大于d点D．图中第8年后，种群数量不可能发生变化二、简答题（小题，每小题分）10.（09马鞍山市学业水平测试）（5分）下图是根据实验室中人工饲养果蝇的数据统计绘制而成的曲线图。人工饲养是在一定大小的培养瓶中，喂一定量的酵母菌的条件下