《旅游学概论》教学大纲

《《旅游学概论》教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、成都理工大学《旅游学概论》教学大纲一、  课程适用层次、专业与参考学时适合层次：本科适合专业：旅游管理（含饭店管理、旅行社管理、旅游景区管理、旅游资源开发、会展策划与管理专业方向等专业方向）参考学时：40二、课程的性质、目的和基本要求本课程是旅游管理专业的一门基础课和必修课，是该专业学生学习和掌握旅游管理专业知识的入门课程。教学目的是使旅游专业的学生初步掌握有关旅游学的基本理论和基础知识，帮助学生形成对旅游的总体认识，为进一步学习其他专业知识，以及毕业后从事旅游相关工作奠定基础。该门课程的教学形式以多媒体为手段的理论教学为主，同时辅以课堂讨

2、论、案例分析和调研实习的方式。三、课程基本内容及重点和难点该课程讲述了旅游的基础知识，如什么是旅游、旅游的历史沿革和未来发展；旅游者、旅游业、旅游资源和旅游市场等的基本概念和主要内容；主要的国际、国内旅游组织；旅游对社会、文化、经济、环境的影响等知识。重点和难点内容涉及旅游、旅游者、旅游资源、旅游业和旅游市场的概念及各自的相关内容；一些重要的旅游组织；旅游对于社会、文化、经济和环境的影响。四、课程主要内容及学时分配章序课程内容作业总学时理论学时实践学时绪论及第一章旅游的产生与发展３30第二章旅游的概念、性质和特点330第三章旅游活动的主体4

3、40第四章旅游活动的客体景区“限入制”的利弊752maybelessseriousaboutourteachervacancies,andhopethatouryoungteachersdauntlessspirit,overcomethedifficult,properlyhandletherelationshipbetweenlife,teachingresearchandteaching.5.teachersofteachingreflectionbehaviordataanalysis41stproblemyouonyouofdai

4、lyteachingwork()[singletopics]optionsmallmeterproportiona,.occasionallyreflection36.25%b.sometimesreflection1531.25%c.neverreflection00%d.oftenreflection3062.5%besidetheeffectivefillinpassengers48designbesidetheofpurposeheavyintestyoungteachersonitselftodailyteachingworkwh

5、etherforreflection.Judgingfromthestatistics,andourspirits,mostoftheteachersaretaughtasnormaltoreflect.Butwebelievethatreflectionisthebestmeanstopromoteteachers'professionaldevelopment,methods.Thereforeattachesgreatimportancetoteachinginthemindatthesametime,mustpayattention

6、towriteteachingreflectionandcuredbymeansofwordsyourthoughtsdownand第五章旅游业实地参观一个旅游景点（饭店），了解该景点（饭店）的类型、特点和级别等，并分析其在当地旅游活动中的地位和作用963第六章旅游组织220第七章旅游市场“武侯祠”市场调研642第八章旅游的影响课堂辩论：＂黄金周＂的利与弊正方：＂黄金周＂利大于弊反方：＂黄金周＂弊大于利440课程总串220合计40337五、考核办法学生的总评成绩由平时考核成绩和期末考试成绩两部分构成。平时考核成绩又细分为课堂表现、案例讨论和

7、平时作业成绩。平时考核成绩占总评成绩的30%，期末考试成绩占总评成绩的70%。具体构成如下：•课堂表现10%•案例分析10%•作业10%•期末考试70%六、教材及主要参考书目（一）教材：《旅游学概论》，李天元编著，高等教育出版社，２００２年版（二）主要参考书目：１．田里主编《旅游学概论》，南开大学出版社，1998年版２．陶汉军编著《新编旅游学概论》，旅游教育出版社，2001年版３．马勇主编《旅游学概论》，高等教育出版社，1998年版４．刘伟、朱玉槐《旅游学》，广东旅游出版社，2001年版５．谢彦君《基础旅游学》，中国旅游出版社，2004年第

8、2版6．魏向东主编《旅游概论》，中国林业出版社2000年版7．王洪滨主编《旅游学概论》，旅游教育出版社，2004年版七、课程具体讲授内容及要求第一章旅游的产生与发展学习目的may