分析美德伦理学复兴及对我国道德教育的启示

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1、分析美德伦理学复兴及对我国道德教育的启示随着经济的迅速提升和科技的迅猛发展，人的道德品德作为人的基础品格正在承受着时代的巨大考验。当前，党的十八大报告将爱国、敬业、诚信、友善四项对个人道德层面的要求融入社会主义核心价值观。同时，习近平总书记也指出:核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，是国家的德、社会的德。探析美德伦理学的复兴不仅是对美德精神和道德传统的重新认识和理解的回归，同时也是对我国传统道德在现代道德教育中所具有的价值剖析和探寻，因此借鉴究西方美德伦理学的当代复兴对我国的道

2、德教育具有重要的启示作用。　　一、美德伦理学复兴的背景　　美德伦理学的复兴可以追溯到1958年伊丽莎白安斯库姆(G.E.M.Ansbe)发表的《现代道德哲学》(ModernMoralPhilosophy)一文。在当代的发展则是以阿拉斯戴尔麦金太尔(AlasdairMacIntyre)的著作《追寻美德》(AfterVirtue)这部名著的出版为转折点。在漫漫的历史长河中曾经作为亚里士多德伦理学核心的美德伦理脱离了信念的支撑，被利益所侵蚀、为人们所忽视，启蒙的道德逐渐被以规则主义为基础的伦理思想所取代

3、，致使西方物质文明急速发展的同时美德精神和道德传统日渐匮乏，分歧和冲突日趋加剧。面对当代道德哲学的危机，安斯库姆和麦金太尔都提出应该回到亚里士多德的美德伦理思想上来重塑以美德为核心的伦理研究范式。当前，西方道德教育面临的困境和种种问题都将矛头直指现代道德研究的非历史主义倾向摒弃道德传统，而美德伦理学在当代的复兴旨在通过追寻现代道德中已经失落的传统美德来摆脱这一道德的危机。随着道德规范所依存的社会基础不断发生变化，厘清各自的文化传统以及从道德根基中寻求解决的方法，成为了摆脱道德困境和道德危机的出路。

4、当人们越来越多的依靠科技，仰仗不断加快的技术革新时，才逐渐意识到缺失了情感和道德的规则和科学带来的将是严重的灾难，与不断丰富的物质文明背道而驰的是人们逐渐失去对道德的认同感。社会需要一个美德的体系，而传统美德正逐渐破除规则的壁障重新受到人们的认同和青睐，美德伦理学的复兴符合时代对美德的客观需要。　　麦金太尔、罗伯特所罗门、查尔斯泰勒等哲学家有一个共同的看法:美德伦理学的转向或明或暗地表达了人们对现代(西方)社会的某些基本方面的不满，因此我们可以说，人们选择美德伦理学归根到底是要选择一种不同社会以及

5、一种不同的社会成员之间的关系。道德一直处于一种复杂的时代变化之中，每一个时代都需要建立符合时代要求的美德观念和道德体系。在道德语境已经发生巨大变化的今天，关于道德评价的词语已经失去了其原有的意义，人们对道德的认知开始出现一定的偏差和分歧。当今作为主流道德范式的规范伦理学逐渐暴露出自身的弊端，其局限性也日益突显。面对社会问题频出和道德危机频发的社会生活，人们置身于经济发展与人文主义缺失的时代之中，更加能够对这种科学主义和人文主义的激烈碰撞有更深切的体会。在西方当代伦理思想递嬗的过程中，美德伦理学的复

6、兴是对内在的美德品质的重新认识和理解的回归，亦是对当代普遍理性主义规范伦理学的纠偏。规范伦理学忽略了作为道德行为主体个人的情感、意志和信念，而美德伦理学顺应着时代对张扬人文主义的发展需要，因此越发突显出其理论在当代所焕发的价值。　　二、美德伦理学复兴的原因　　(一)美德伦理学自身的合理性　　美德伦理学是以美德和道德品格为中心，以一定的价值目标为旨归的。它强调的不是具体的行为而是把成就高尚的美德视为人生价值的回归。其理论的合理性有以下几个特点:　　首先，对道德动机的强调。美德伦理的吸引人之处在于它提

7、供了对道德动机自然而有吸引力的说明。而其它道德理论在这方面似乎有所欠缺。道德作为人的内在生活的一部分存在，是以善恶作为评价标准的。相较于道德规范，美德伦理更体现了人灵魂的自然和本性的优越性，他不只强调道德养成是一个实践的过程，而且把美德看作是德行的内在需要而不仅是一种外在的规范要求。　　其次，重视实践智慧。亚里士多德在《尼各马可伦理学》中阐述了这样一种观点:德行的行为是人的实践理性做出的选择，具有实践理性的人也就是具有良好品格的人，也就是具有全德的人。实践智慧是一种同人的德行之善正相关的、合乎逻各

8、斯的、求真的实践品质。美德提供了目的，实践智慧则提供了达到目的的途径。因此，美德伦理能够克服规范伦理的弊端，通过道德的践行来实现美德内化和德行外化的统一。　　最后，将美德作为情感和行为的中道。中道是一种过和不及的关系，过和不及都是不合于理性的。美德伦理学的中道，并不是徘徊于是非善恶之间的折中主义，而是在道德选择中平衡情感和行为，使其既不要过也不要不及并非不偏不倚的调和，而是宽猛相济。美德作为人的最高品质，势必要以求取适度为目的，只有在适当的时间、适当的时机、面对适当的人、采用适当的