创造适合幼儿发展的教育

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1、创造适合幼儿发展的教育创造适合幼儿发展的教育——博兴县一小幼儿园发展回眸幼儿有选择教育的自由，有追求成功的权利。幼儿园应为每个孩子创造适合自己走向成功的教育，为孩子不断增长的教育需求提供更多公平的参与机会　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——陈鹤琴　　人们崇慕江河，更崇慕涓涓小溪；人们崇慕森林，更崇慕棵棵绿苗；人们崇慕高山，更崇慕块块峻石；人们崇慕雪原，更崇慕皑皑银片……正是源于起点上的奉献，才铸造了辉煌和伟大。在幼儿教育这块茵茵芳草地上，靠着我们幼教工的殷殷耕耘情，高擎着孩子的人生起点，为孩子编织着色彩斑斓、生机盎然和绿色无限的生命画卷。　　伊园新绿浓浓意，满园花香芳菲情

2、。在美丽的黄河之滨、马踏湖畔、七仙女与董永传说中董永的故乡博兴，有一颗璀璨的明珠——博兴县第一小学幼儿园，1997年2月，伴随着博兴县第一小学的创建而相继诞生，在这方乐土上，乘着与时俱进的春风成就了我们幼儿园，成就了我们老师，也成就了孩子，幼儿园、老师和孩子共同成长。几年来，博兴一小幼儿园以“创造适合幼儿发展的教育”为办园理念，在学校强大的教育资源的支持下，经过全园教职工的共同努力，先后被评为滨州市一类幼儿园、滨州市示范幼儿园、山东省示范幼儿园、滨州市“十佳”幼儿园、山东省“十佳幼儿园”，先后荣获了全国学具教学优秀基地园、全国尝试教学先进单位、全国尝试教学示范性幼儿园、全省精神文明先进单位

3、、全省小公民道德建设示范基地等荣誉称号。成功尝试了学校办园的新模式。　　执着是追求成功的源泉，执着是把握成功的动力，执着是走向成功的阶梯。　　让我们的执着为孩子做主　　“从事教育这项崇高的事业就是教育好孩子，为孩子提供最适合他们发展的教育，为孩子提供不尽的精神食粮，为孩子的一生幸福奠基。”这是博兴县第一小学校长、山东省七届、八届人大代表、全国骨干校长、全国优秀教师、高桂荣同志从事教育工作二十二年的执着而忠实的实践。　　1997年2月，博兴县第一小学幼儿园，作为博兴县第一小学的家庭成员，与学校相继创建。起初百业待兴，作为校长的高桂荣同志没有把幼儿园看成学校的摇钱树，而是把幼儿园作为学校发展的

4、基石，放在了优先发展的地位，在园舍的建设上投入了巨大的精力和财力，经过高桂荣校长和校委会成员集体商议决策，将各单位捐助的五十多万元首先用于幼儿园的建设，同年8月建起了容纳六个班的幼儿园综合楼，再加上学校教学楼内的6个学前班，解决了规划区内学前儿童的入园问题。到了1999年初，随着幼儿教育的发展，城区取消学前班，这时有200多名幼儿将无处入园。　　面对200多名孩子和学校困难的经济，高校长毅然决定建新园，正与她说的：“再难也不能亏了孩子，幼儿园不但要扩建，并且要建高标准的。”建新园是拍板了，可地皮从哪里来、钱从哪里来？作为女校长的她失眠了，但内秀刚毅的高桂荣校长并没有被困难吓倒，她首先跑征地

5、选园址。精诚所至金石为开，经过她不懈的努力、执着的诚心和心系孩子的人格魅力，打动了博兴镇西古王村父老乡亲的心，无偿送给学校30多亩地用来建造幼儿园。地是有了，但这块地是个低洼的池塘，要填平这块地需要二十多万元的资金，她就和全体教职工在刚住过宿舍楼经济紧张的情况下，一起集资垫平了这块地。对于建楼的资金，她做了一个大胆的尝试：建一栋商品宿舍楼向外出售，将这部分资金用于建造幼儿园的园舍。结果投资二百多万元建起了10个班规模的幼儿园综合楼，面对空徒四壁的大楼，孩子还是不能入园，高校长拿着自己的房权证作抵押贷款三十多万元，又从社会上集资五十多万元，高起点高标准配备了幼儿园的设施，使一座现代化的自然化

6、的幼儿园连同高桂荣校长执着为孩子的人格，矗立在了齐鲁大地上。　　在建园的过程中，没用国家投入一分钱，积极探索了公办民助的办园模式。现在博兴县第一小幼儿园运用这一办园途径，在博兴县兴福镇和陈户镇分别建起了两所高标准的幼儿园。　　提升是教师素质的永恒，提升是从事教自的要旨，提升是把握工作的主题。　　让我们的提升为孩子做主　　我们幼儿园始终把教师队伍建设作为永恒的主题，以做专家学者型教师、当慈母细心型妈妈为己任，用终身学习的理念，不断提高教师的道德和业务素质。　　从园长到职工，全部实现了教师队伍的年轻化、专业化，通过多种途径促进教师在行动中成长。同时，教师在学校统一协调和鼓励下，主动自学、接受培

7、训，学历达标率100％，其中研究生2人，本科8人，专科27人，其余8人正在函授专科；全体教师都取得了计算机应用中级证书、普通话证书、通用基本功证书和学科基本功证书。现有市级学科带头人、教学能手6人，县级学科带头人、教学能手8人：省、市级优秀教师，先进个人8人，县级优秀教师6人。　　在教师培训上，我们实施了经验加创新带动战略，主要采用了互动的双向方式，我校有专职教师175名，各科教师设置齐全，后勤教职34名，各口服务人员安